ตัวชี้วัดที่ ๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้อง กับวิสัยทัศน์และพันธกิจ

ทิศทางการจัดการศึกษา โรงเรียนไทรน้อย ปีการศึกษา 2565 - 2567

โรงเรียนไทรน้อยมุ่งพัฒนาผู้เรียนตามมาตรฐานสากลและส่งเสริมให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการ มีการบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย บนพื้นฐานของความเป็นไทยตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นชุมชนแห่งการเรียนรู้ที่ปลอดภัยอย่างยั่งยืน ภายในปีการศึกษา 2567

1. ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการตามมาตรฐานสากลบนพื้นฐานของความเป็นไทย โดยใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. ส่งเสริมและพัฒนาครูให้เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพครูสู่มาตรฐานสากล
3. ส่งเสริมและพัฒนาการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพโดยยึดหลักการกระจายอำนาจ
4. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในการจัดการศึกษา
5. พัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัยเอื้อต่อการเรียนรู้ด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ