ตัวชี้วัดที่ ๑.๓
ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้

แบบบันทึกพฤติกรรมนักเรียน 

แฟ้มสะสมงานของผู้เรียน

บันทึกการใช้ห้องสมุด ห้องปฏิบัติการ และแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ ทั้งในและนอกสถานศึกษา

โครงงาน/กิจกรรมที่ส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยตนเองหรือการเรียนรู้ร่วมกับผู้อื่น

รายงานผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม

ผลงาน/ชิ้นงานของผู้เรียน

โล่/รางวัล/ใบประกาศนียบัตรแห่งรางวัล

ผลการประเมินความสามารถในการนำการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียนย้อนหลัง ๒-๓ ปี

ร่องรอยหรือหลักฐานของการเป็นแบบอย่างที่ดี (Best Practice)

ผลการสัมภาษณ์ผู้เรียน ครู ผู้ปกครอง และผู้มีส่วนร่วมของด้านผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้