Museu da Escola Sá de Miranda

Origens e Fundação

O Liceu de Braga foi criado em 1836, por iniciativa de Passos Manuel, durante o reinado de D. Maria II. Ao longo de quase dois séculos, a instituição adaptou-se a diferentes contextos políticos e sociais, acompanhando as transformações do país em estreita ligação com os seus alunos, professores e funcionários. Muitos dos seus antigos membros mantêm até hoje um vínculo afetivo e institucional através da Associação Cultural Sá de Miranda.

Percurso Histórico

A trajetória do Liceu atravessa a Monarquia, a República, o Estado Novo e a Democracia. Entre 1840 e 1845, as aulas decorreram no Seminário de S. Pedro, no Campo da Vinha. De 1845 a 1921, a instituição ocupou o antigo convento da Congregação do Oratório, no Campo de Santana (atual Avenida Central). No início ano letivo 1921-1922, o Liceu de Braga instalou-se definitivamente no edifício atual — o antigo Colégio da Congregação do Espírito Santo.

Crescimento e Consolidação

Durante o Estado Novo, o edifício foi ampliado para responder ao crescente número de alunos provenientes de toda a região Norte, consolidando o prestígio do Liceu como um dos mais importantes do país. O ensino aqui ministrado refletia a exigência académica e a relevância cultural que marcaram a história da educação liceal portuguesa.

A Escola Secundária Sá de Miranda

A Revolução de Abril de 1974 trouxe profundas transformações ao ensino. A reorganização das estruturas curriculares e das práticas pedagógicas pôs fim à distinção entre Liceus e Escolas Técnicas, dando origem à Escola Secundária Sá de Miranda. Este novo modelo refletia a democratização do acesso à educação e a renovação dos valores pedagógicos.

O Agrupamento e o Presente

Atualmente, a Escola integra o Agrupamento de Escolas Sá de Miranda, que reúne a Escola Secundária e o antigo Agrupamento de Palmeira. Esta comunidade educativa partilha um vasto património humano e histórico que se procura preservar, valorizar e divulgar, estabelecendo uma ligação contínua entre o passado, o presente e o futuro.

Projeto Educativo

O Projeto Educativo orienta a ação do Agrupamento para a formação integral e o desenvolvimento pessoal dos seus alunos, promovendo a convivência e o respeito mútuo. Estrutura-se em torno de três eixos de intervenção fundamentais:

• Sucesso e acompanhamento dos alunos

• Complemento das aprendizagens

• Formação para a cidadania

Como recorda Edgar Morin, “a Escola deve proporcionar uma cultura que possibilite a compreensão da humanidade e forme cidadãos livres, autónomos e pensadores.”