La entrega final de exámen corresponde a los siguientes productos terminados.
Pieza audiovisual de animación 2D completa
Biblia de animación
Making of
La entrega es presencial a través de un dispositivo usb extraible, para copiar el día del exámen.
Formato de entrega del nanometraje, debe ser un archivo con configuración master y una copia de exhibición para youtube de ambos videos. El manual de animación (Biblia) en formato pdf, y el making of en formato de copia de exhibición.
Master: codec DNXHR o APPLE PRORES 422 HQ 24 cps 1080 24 cps, sonido PCM 16bit 48khz estéreo (video explicativo mas abajo)(solo nanometraje animación 2d)
Copia de exhibición: H264, bitrate 20 a 30 mbps, 1080 24 cps VBR, sonido AAC 320 kbps estéreo (video explicativo mas abajo)(making of y nanometraje animación 2d)
Biblia de animación: PDF sin compresión.
Método de entrega: Envío de enlace de descarga de onedrive con todos los productos entregados sin encapsular (no comprimir en zip ni rar), Deben enviarlo vía correo a sus docentes acbd el día 17 de diciembre entre las 9:00 y 10:00 am. (entregas fuera del horario descontarán puntaje por no cumplimento de formalidad de entrega). (la no entrega del examen en la fecha y horarios estipulados se evaluará con nota 1.0)
Revisión de la entrega por Collaborate: Se recomienda que la persona encargada de la recopilación, se conecte virtualmente para revisar los archivos entregados con los docentes, los cuales validarán la entrega en el horario dispuesto. (voluntario)
ANIMACIÓN: CARLOS ESPINOZA / LUIS SAAVEDRA
AUDIOVISUAL: BORIS LOBOS
Es una asignatura donde los estudiantes en base al trabajo en equipo y la gestión de desafíos logra un producto de animación demostrando principalmente el como lograron encontraron y lograron el objetivo.
La asignatura es 100% presencial y con competencia laboral de empleabilidad por lo que cualquier ausencia el estudiante debe justificarse con el equipo de trabajo y en el caso de situaciones evaluativas debe justificarse formalmente.
BITÁCORA DIARIA
Toda comunicación formal académica debe ser enviada vía correo y debe estar dirigida formalmente a ambos docentes en un mismo mensaje. Ya que la asignatura ACBD incluye el trabajo paralelo de dos docentes que deben tener la misma información.
Sección 1: Carlos Espinoza /Boris Lobos
Sección 2: Luis Saavedra / Boris Lobos
Sección 3 Carlos Espinoza / Boris Lobos
Desarrolla una propuesta narrativa de animación considerando elementos de sonido, música y montaje cinematográfico según requerimientos de flujo de trabajo de animación 2d cuadro a cuadro.
Edita elementos de diseño sonoro y edición de video a un proyecto de animación considerando requerimientos narrativos del proyecto.
La asignatura esta diseñada en modelo ABCD, en base a desafíos. Durante el semestre trabajaran como equipo en la elaboración de una productora de animación en base a la realización de una pieza audiovisual.
Los procesos estarán definidos por desafíos como equipo.
Defender la idea
Preproducción
Producción
Postproducción
Toda comunicación formal con los docentes y con el equipo de trabajo debe ser por correo @duocuc.cl, con todos los integrantes copiados. Recuerde que esta asignatura tiene competencias laborales por lo que toda información debe tener registro de comunicaciones formal.
Al enviar correos debe tener en cuenta:
Usa un asunto claro y un saludo formal (e.g., "Estimado/a [Nombre]").
Introduce brevemente el motivo del correo de manera clara y estructurada mencionando el nombre de tu equipo de trabajo.
Resume lo que esperas que el destinatario haga y agradece su tiempo.
Despídete formalmente (e.g., "Atentamente") e incluye tu nombre y datos de contacto.
Revisa el correo para evitar errores y asegúrate de incluir cualquier adjunto mencionado.
Incluye firma electrónica al final del correo con tu cargo dentro de la productora para proporcionar más información de contacto.
Un estudiante solo podrá justificar inasistencias a evaluaciones y una vez aceptada por su coordinador(a) de carrera, podrá rendirla en otra oportunidad (Artículo N°33, párrafo 2).
Estas deberán ser justificadas via solicitud en línea, en un plazo no superior a 3 días hábiles, contados desde el término del periodo justificado; en caso contrario, será calificado con nota 1.0.
Los coordinadores recibirán las justificaciones y una vez aprobadas informarán a los docentes. Cada docente deberá verificar si dentro del periodo justificado se realizó alguna evaluación, con el fin de que pueda rendirla posteriormente (Artículo N°33, párrafo 2).
Los estudiantes pueden seguir justificando inasistencias a clases y los docentes pueden seguir ingresándolas en RAGC, sin embargo, a contar de este semestre ya no rebajarán la base de cálculo para el proceso de Reprobación por Inasistencia (RI).
El nuevo porcentaje mínimo de aprobación se definió en un 70%.
Las justificaciones que ingrese en RAGC ya no tendrán efecto en el recálculo de la asistencia para el proceso RI (como ocurría hasta el semestre pasado).
Si durante el proceso RI hay casos que requieran revisión, será el Director de Carrera el encargado de autorizar excepcionalmente a que un estudiante con baja asistencia pueda continuar con su asignatura.
Para justificar una inasistencia a clases o evaluaciones, se consideran causales válidas los siguientes motivos:
a) Problema de salud del alumno justificado mediante certificado médico.
b) Certificados laborales, que expliciten la necesidad de inasistencia por causas laborales extraordinarias timbrado por el área de Recursos humanos.
c) Alumnos deportistas que integren alguna selección deportiva de Duoc UC o sean seleccionados nacionales y deban dar cumplimiento a compromisos deportivos oficiales.
d) Actividades institucionales extracurriculares debidamente justificadas.
La justificación de inasistencia no cambiará la condición de registro de ausencia a la clase, pero será factor relevante en los análisis del proceso de evaluaciones y de reprobación por inasistencia que establece el reglamento académico.