Projektet inleddes i september 2019 i Helsingfors på Prakticum, som var huvudman för projektet. För ett fungerande projekt var det viktigt att de olika partnerskolorna tillsammans var överens om de gemensamma målsättningarna.

Två lärare från varje land, Norge, Danmark, Sverige och Finland planerade tillsammans hur projektet skulle fortlöpa.

I projektet ingick att involvera arbetslivet. Således gjorde vi ett besök hos Practigame i Helsingfors för att lära oss mer om hur man kan genom spelifiering lära sig att vårda olika klienter med olika sjukdomar. Syftet med spelet var att göra det möjligt för den studerande att öva beslutsfattande i vården utan att äventyra klientens säkerhet. Prakticum var intresserad av att få pilotera spelet med sina studerande samt samarbeta med Practigame för att göra en svensk version av spelet.

Vi besökte även äldreomsorgen, Folkhälsans seniorhus, för att bekanta oss med hur man använder sig av VR med de äldre för att främja fysiska funktionsförmågan. Vi fick ta del av två VR spel som är utvecklade för och tillsammans med äldre. Dessa spel är utvecklade för att ge lämplig utmaning till målgruppen. Spelare uppmuntras att träna på roliga sätt, att stärka musklerna, träna balans och bibehålla rörlighet på individuell basis.