初中全年活動

1 .      入學前舉辦「正向成長周」，培養同學「成長型思維」，向家長介紹培訓「成長型思維」孩子的方法及好處。

2        「班主任」經驗分享：2019年度中一4位班主任會調升到中二，再加入8位同事，把「正向班級經營」經驗與同事分享。

3        引入社福機構提供正向課，班主任從中學習如何組織及解說正向心理學概念。

4        全年共6次正向課及2次大型活動，認識及體會六大支柱(PERMAH)。

5        班主任善用「性格強項」，展開「班主任接見計劃」的傾談，了解同學特點。

6        在班會崗位上，各按其職，人盡其才，運用性格強項服務他人，面對挑戰。

7        在節日，例如：父親節、母親節，向不同範疇的人士，包括家人、校內老師及員工、朋友、鄰居等表達謝意及關心。

8        利用班級經營/ OLE 活動帶出正向訊息：包 性格強項發掘、發揮、活用。 成長型思維體驗、建立正向關係、體驗正向情緒、全情投入的活動。