充滿陽光教職員

2023-2024 教職員培訓活動

3月8日  教師工作坊- 「如何提升學習動機?」

教育心理學家主持 教師靜觀工作坊

8月25日   服務學習 教師工作坊

如何協助學生尋找意義

教職員身心健康活動 

(四色餃子工作坊、香水調製工作坊、蝶古巴工作坊)

2022 - 2023  教 職 員 培 訓 活 動

202291日(下午)  

桌遊教師工作坊

除了讓老師們了解將會在班級內推行的幾款桌遊外,更分享了帶領桌遊的技巧,以及如何在遊戲中引發同學們利用成長型思維來解難等方法。

2022年10月25日(下午) 

正向意義推展及應用工作坊


工作坊透過個案分析、角色代入及扮演,嘗試互相分享及理解師生、生生以及家長之間的價值觀以及因此可能產生的衝突和共鳴。好讓同工們能夠以各種態度及方法去引導學生思考生命中的意義。

2023年4月14日 滘西洲教師發展日-擁抱挑戰

「正向一分鐘短片」: 正向由老師開始!


2021 - 2022  教 職 員 培 訓 活 動

2021825日(下午

正向教師培訓工作坊「正向語言讚賞學生

過體驗式活動學習運用正向語言」對正面行為的讚賞及負面行為的正面處理。深化「性格強項」及「成長型思維」與「正向語言」的連繫。

2021826日(下午

新老師導引活動從反思理解正向教育的意義

認識正向教育和正向心理學的基礎,以及如何將正向教育運用在課堂上,如強項說明「強項欣賞」等

2021年10月26日、28日 

正面管教工作坊

特別鳴謝陳寶安博士、李柏雄博士主持兩場正面管教工作坊

課程內容:阿德勒(Alfred Adler) 理論了解學生需要及行為表現;認識正面管教PD的溝通工具及情緒智慧;如何運用尊重、堅定及温和態度及信念訂定班規;學習PD語言以鼓勵建立自律及自信,從而提升歸屬感;學習在校建立PD社群,同心同行,使學校成為有愛的幸福校團,一起成長。


2022年5月25日-5月26日 

目的︰
A. 讓老師感受正向文化及幸福感,再 教導(Teach it) 及 活出(Live it)
B. 建立正向團隊精神,發揮正面動力
C. 全情投入,體驗「心流」狀態
D. 參考流行文化元素,轉化成為正向教材 

Flow in Disneyland - DAY 1

「迪士尼教師工作坊」

講座:
Sharing by Disney Imagineers
(迪士尼幻想工程師分享) 

工作坊:
a) Disney’s World of Physics
迪士尼物理世界
b) Global Perspectives: An Adventure in Our Society
迪士尼社會探索之旅
c) Disney’s Foundations for Career Success
迪士尼教師體驗工作坊 

樂園繽紛挑戰賽 FUN CHALLENGE

第一天為樂園繽紛挑戰賽,為了讓老師們感受全情投入的正向元素、感受「心流」狀態、建構正向團隊

同工們分組參與了 1 小時的樂園挑戰賽  盡可能完成最多有關學校與各個科目的任務 CHECKPOINT

每組來自不同科組的教職員互相合作,在有趣的任務中歡笑、於走動與解難中互相鼓勵。

同工們在挑戰期間亦互相觀察彼此的性格強項,增進了同事之間的默契及友誼,同時營造良好融洽的正向工作氣氛。

Flow in Disneyland - DAY 2

FLOW FROM DISNEYLAND TO WU CHUNG COLLEGE

第二天為教師的挑戰賽嘉許禮、嘉賓講座以及分享會。

挑戰賽嘉許禮除了嘉許老師小組在活動之中的踴躍表現外,亦想借此感謝由構思至執行上付出甚多的賽馬會幸福校園實踐計劃團隊 : 陳秀慧博士、高豐女士以及郭冬婷女士

隨後,邀請了台灣大學生命教育中心的孫效智教授,講授台灣的正向教育現況教學參考。引發起同工們正向教育之間的討論。

最後,教師們結合挑戰賽時的體驗,在分享會上交流學校在正向教育推行的策略及點子,以及各種能使學生全情投入的課堂策略等。

在兩天活動中,教師們最感恩的一件事/ 最想多謝的事 / 最難忘的事 ...

教師們在活動中的感受意見 ...

2020-2021 教職員培訓活動

2020年9月18日 專家團隊到訪

保良局校本教育心理服務教育心理學家到訪,支持學校推行正向教育及落實發展方向。

前:陳廣堯校長、郭冬婷女士(教育心理學家)、陳秀慧博士(教育心理學家及保良局校本教育心理服務督導主任)、陳信潔先生(教育心理學家)、李鳳玲副校長

後:秦影虹女士(本校會計)、黃雅婷老師、林樹祥老師、陳玉卿老師、李紫媚老師、高豐女士(項目主任)、楊偉捷助理副校長、鄭德智助理副校長、陳輝老師、邱晉國老師、劉靜儀老師

2020年9月30日(全日) 

正向教師培訓工作坊「性格強項及成長型思維」

老師通過不同體驗式遊戲認識「性格強項」及「成長型思維」,學習如何籌備活動,發掘及發揮學生性格強項。

下午各級老師合作擬寫各班班級經營計劃

2020年10月27日(半日) 

正向教師培訓工作坊「成長型思維的正向語言」

老師運用語言培養同學「成長型思維」

2020年11月4日(半日) 

正向教師培訓工作坊「實踐設計活動,帶領活動及解說」

老師通過設計不同體驗式遊戲帶出「性格強項」及「成長型思維」。

老師準備11月19日「班本活動安排」

11月19日,老師運用所學應用到班級經營活動上

3月29日(下午) 正向活動大檢閱 

黑子傳球活動- 老師發揮團隊合作,在陽光下競技。

由鍾嘉寶小姐帶領活動,在活動過程中讓老師體驗4F解說技巧。

全校教職員一小時分組活動,每組4-10人不等,分別體驗不同活動如何帶來正向情緒,在活動過程中彼此認識,通過合作,加強連繫。在導師及鍾嘉寶小姐帶領解說下,明白解說的情境及技巧, 將來可以應用到班級經營活動上。

躲避盤

泡泡足球

音樂治療

靜觀瑜伽

CIRCLE PAINTING

飛標

藝術治療

地壺球

戲劇治療

咖啡甜品

舞蹈治療

活動後分享

                         

 2021年 6月 15日 (下午)    

正向教師分享會議

同事分享早前在賽馬會幸福校園實踐計劃Module 301 中所學到的內容



老師們寫下今年推行正向教育時,開心的一刻、困難、解難方法及對未來發展的意見

《POP UP CHALLENGE》 

 教職員小挑戰活動  -隨時出現! 只要幾分鐘! 挑戰自己! 成長型思維! 彼此鼓勵! 發現自己!

2019-2020 教師培訓 

保良局胡忠中學

2019-2020 教師培訓

2019年5月  探索正向教育三天課程(5位)  北山堂

2019年6月 正向教育進深課程(2位) 北山堂

2019年6月28日 正向教育概念(全體同事包職員) MAKE POSITIVE, Jasmine Choi主持

2019年8月19日 RCM及正向校園分享(20位同事)  馬錦明中學主持

2019年8月29日 ACR及感恩工作坊(全體老師) MAKE POSITIVE, Jasmine Choi主持

1.      ACR 角色扮演

2.      感恩(同事玩加水遊戲,寫感恩信,介紹感恩四步曲)

2019年10月10日  24性格強項  MAKE POSITIVE, Jasmine Choi主持

1.     認識性格強項是甚麼。

2.     分析同事的性格強項,玩優點BINGO遊戲。

3.     性格強項分組,做手工分享用運性格強項的經驗。