胡忠.正向教育
整個計劃構思：性格強項成為切入點，讓胡忠人活出真我，擁抱幸福
2022-2025三年發展目標：
1. 擁有成長型思維面對挑戰
2. 建立成就感
3. 發揮所長貢獻他人
「正向一分鐘短片」-正向陽光·活出真我·擁抱幸福
2022年11月29日融HUB開幕禮
11月29日 融HUB 開幕禮，共有40位賽馬會幸福校園計劃嘉賓及校長出席，見証融HUB在推動正向教育的發展。
當天有家長、陽光大使及老師分享，介紹本校正向教育工作。
融HUB 落成，實有賴賽馬會慈善信託基金、理工大學專業進修學院、保良局、輔導教師協會、學校教職員、家長及師生共同努力。
當天有家長、陽光大使及老師分享，介紹本校正向教育工作。
衷心感謝每一位曾參與建設的人士。
2022-2023年正向吉祥物 胡蔥誕生
胡忠正向吉祥物
2022年7月舉行正向吉詳物設計比賽，共收到300份作品，當中選出冠亞季軍及優異獎4名。
45周年開放日，胡蔥已製成紀念品，貼紙、裝飾佈置……
胡蔥祝賀WHATHSAPP 圖標，以PERMAH為主題，祝大家擁有真正幸福。
胡蔥聖誕掛飾及圖標，介紹大家達至幸福的事。
45周年校慶-胡蔥襟章設計
喜訊：本校同事傅淑英小姐榮獲「賽馬會幸福校園實踐計劃」《看見幸福。2021》攝影比賽 教職員組 金獎
相片捕捉2020年12月 《中六GOAL 飛》打氣活動時同學的一剎，帶出擁有自己夢想是一件幸福的事。
傅小姐另一入圍作品《 幸福的天使》 拍攝於中三在中六LAST DAY 活動為中六打氣的一剎，帶出胡忠人的連繫感。
另外，學生組有兩張入圍作品是中四梁力仁同學 的作品，拍攝本校五月一日《正向家庭日》時親子美好時光。
學生手冊及家長手冊加入正向元素(包括：生活亮點-感恩；性格強項平衡木)
2020-2021手冊從新設計，「生活亮點」更具深度。
1 班主任善用「性格強項」，展開「班主任接見計劃」的傾談，了解同學特點。
2 於手冊設「性格強項表」，讓同學、老師及家長填寫，通過別人具體觀察及讚賞，發掘自己，發揮個人性格強項。
3 在班會崗位，服務學習計劃中各按其職，人盡其才，運用性格強項服務他人，實踐正面管教PD(Positive Discipline)，面對挑戰。運用正面管教(PD)理念，鼓勵同學關心班內事務，主動為他人服務，擔任不同工作，令「外在動機」轉化為「內在動機」。
2019-2020「生活亮點」都會按學校校曆而設計，有助引起同學共鳴。
學校政策: 成績表評語加入「性格強項」、「成長型思維」兩大類讚賞句子。
學校政策：班牌設計、壁報設計比賽、口號設計比賽
中二壁報-HARRY PORTER 主題
四大學院分別代表不同性格的學生，我們嘗試把同學的性格強項歸類。配合 兒童照分享彼此孩時生活、秘密天使活動，強化班內同學之間關係。
