視覺藝術科

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視覺藝術科:課程特色

  • 五、六年級結合閱讀,以畢加索及梵高等名畫家進行專題研習。

  • 於五年級的課程中加插「皮影戲」元素,聯同中文科、常識科、圖書科、音樂科、資訊科技科進行跨學科學習。學生會利用自己製作皮偶來表演「包拯審石頭」的劇目。

  • 引導學生運用「評賞四步曲」來評賞不同藝術家的創作,並參考藝術家的創作風格來進行藝術創作。

  • 一至六年級的課程滲入STEAM元素的課題。

  • 聘請校外專業導師,於課後培訓具美術天份的學生,並透過參與各項校外的比賽,開拓視野。

  • 於三年級的課程中加插「綜合藝術課」,由視藝及音樂老師共同施教。課程結合音樂、戲劇、舞蹈及肢體動作等表演藝術,學習成果於「綜藝發佈會」展示。

  • 推行數碼藝術(無紙藝術),於堂上利用I-Pad進行藝術創作。

  • 安排學生出外參觀藝術展覽,培養他們的審美眼光。

  • 定期展示學生的藝術作品,提升學生的成就感。

  • 在四年級至六年級課程中加入中國文化元素,培養學生學習欣賞中國藝術之美。