中文科


目標

1. 提高學生聽説讀寫能力、思維能力、審美能力和自學能力。

2. 培養學生對語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣。

3. 培養學生審美情趣,陶冶性情。

4. 培養學生的品德,加強對社群的責任感。

5. 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。


課程特色


課堂語言

  • 一、五、六年級以粵語為主要授課語言,二至四年級以普通話為主要授課語言。


中文分層支援教學模式計劃

  • 一至三年級實施「初小中文分層支援教學模式」計劃,一年級設課後伴讀,各級均設分層工作紙,照顧學生學習多樣性。


不同的教學方式

  • 運用腦基礎教學法、合作學習、戲劇教學等教學法教授,提升學生學習的興趣。

  • 鞏固學生語文能力: 擬定不同的校本補充資料(實用文學習冊、説話學習冊、中國文學文化學習冊、寫作學習冊等),期望學生奠定鞏固的語文基礎。

  • 增加學生的閱讀興趣:透過不同的閱讀活動(古典文學齊齊讀、認識西方文學、文學遊蹤比賽等),努力提升學生的閱讀興趣。


運用資訊科技輔助教學

  • 課堂內外積極運用不同電子教學模式(google classroomQuizizz),讓學生能更適應時代的需要。