DIAGNOSI

S'han desenvolupat diverses estratègies organitzatives i vies de participació de la comunitat educativa per dissenyar l'EDC (Estratègia Digital de Centre). A continuació es detallen les principals accions realitzades:

1. Comissió d'Estratègia Digital de Centre: Es va establir una Comissió d'Estratègia Digital de Centre, formada per docents de tots els àmbits del centre. Aquesta comissió tenia com a objectiu assegurar una representació màxima i una visió transversal en la presa de decisions relacionades amb l'EDC. Els membres de la comissió van treballar conjuntament per analitzar les necessitats, elaborar la diagnosi i proposar objectius i accions per a l'EDC.

2. Participació de l'alumnat: Es va donar un paper clau a l'alumnat en l'elaboració de la diagnosi de l'EDC. Es van realitzar grups de discussió i enquestes per recopilar les seves opinions, preocupacions i suggeriments sobre l'ús de la tecnologia a l'escola. Aquesta participació activa de l'alumnat va permetre tenir en compte les seves perspectives i necessitats en el disseny de l'EDC.

3. Participació de les famílies: Es van organitzar grups de discussió amb les famílies per tal d'obtenir les seves opinions i inquietuds sobre l'ús de la tecnologia a l'escola. Aquests espais de diàleg van ser rellevants per a la proposició d'objectius i per recopilar idees i suggeriments per millorar l'entorn digital educatiu. A més, es van establir canals de comunicació oberts perquè les famílies poguessin fer arribar les seves aportacions de manera continuada.

4. Implicació del claustre: El claustre de professors va tenir un paper fonamental en el procés de disseny de l'EDC. Es van realitzar reunions i espais de debat per compartir coneixements, experiències i propostes per a l'ús de la tecnologia en l'aprenentatge. A més, es van realitzar formacions específiques per a docents per garantir la seva preparació i capacitació en les eines i metodologies digitals.

Consulta i retroalimentació contínua: Es va fomentar una cultura de consulta i retroalimentació contínua amb tota la comunitat educativa. Es van realitzar sessions informatives, es van compartir els avenços i propostes de l'EDC i es van recollir opinions i suggeriments a través de plataformes digitals, enquestes en línia i altres mitjans de comunicació.