Els alumnes de 1r d'ESO s'incorporen al centre i reben un ordinador de préstec que els hi servirà durant tota la seva etapa escolar al centre. Per tal que puguin tenir unes nocions inicials, s'ha dissenyat un pla d'acolliment digital. En aquest pla es detalla quins aspectes es tractaran des de cada matèria per tal d'assegurar que els alumnes aprenen a fer-ne un ús bàsic i segur.
El centre està creant una rúbrica concretant les competències digitals per cada un dels cursos i adaptada al model del centre. a més, s'han recollit totes les activitats digitals que apareixen a les programacions de les matèries i els projectes.
Per tal de fer una avaluació realment transversal d'aquesta competència, per cada grup, cada docent té al seu bloc de notes el desplegable amb totes les dimensions on aquesta competència pot ser avaluada.
Quan un professor/a treballa i qualifica aquesta competència des de la seva matèria, accedeix al seu bloc de notes i anota allà l'activitat i la qualificació.
Al final de trimestre, de manera consensuada, es sument i es fa mitjana dels percentatges assignats a la qualificació de cada una de les competències digitals per calcular la qualificació global.
Això permet fer un seguiment de l'assoliment de l'alumnat, però també permet que el centre tingui visió de totes les activitats que es realitzen per aconseguir, ja sigui des de les matèries, des dels projectes o des de la tutoria.