ว 4.1 เทคโนโลยี (การออกแบบและเทคโนโลยี)
ม.4/1 วิเคราะห์แนวคิดหลักของเทคโนโลยี ความสัมพันธ์กับศาสตร์อื่นโดยเฉพาะวิทยาศาสตร์หรือคณิตศาสตร์ รวมทั้งประเมินผลกระทบที่จะเกิดขึ้นต่อมนุษย์สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาเทคโนโลยี
ม.4/2 ระบุปัญหาหรือความต้องการที่มีผลกระทบต่อ สังคม รวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหาที่มีความซับซ้อนเพื่อสังเคราะห์วิธีการ เทคนิคในการแก้ปัญหาโดยคำนึงถึงความถูกต้องด้านทรัพย์สินทางปัญญา
ม.4/3 ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา โดยวิเคราะห์เปรียบเทียบ และตัดสินใจเลือกข้อมูลที่จำเป็นภายใต้เงื่อนไขและทรัพยากรที่มีอยู่ นำเสนอแนวทางการแก้ปัญหาให้ผู้อื่นเข้าใจด้วยเทคนิคหรือวิธีการที่หลากหลาย โดยใช้ซอฟต์แวร์ช่วยในการออกแบบ วางแผนขั้นตอนการทำงานและดำเนินการแก้ปัญหา
ม.4/4 ทดสอบ ประเมินผล วิเคราะห์และให้เหตุผลของปัญหาหรือข้อบกพร่องที่เกิดขึ้นภายใต้กรอบเงื่อนไข หาแนวทางการปรับปรุงแก้ไข และนำเสนอผลการแก้ปัญหา พร้อมทั้งเสนอแนวทางการพัฒนาต่อยอด
ม.4/5 ใช้ความรู้และทักษะเกี่ยวกับวัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ และเทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน ได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย
ม.5/1 ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่างๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทำโครงงานเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน
1. อธิบายระบบทางเทคโนโลยี กระบวนการเทคโนโลยีและการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้
2. สาเหตุหรือปัจจัยการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี
3. วิเคราะห์ผลกระทบของเทคโนโลยีทั้งด้านบวกและด้านลบที่ส่งผลต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ และสิ่งแวดล้อม
4. อธิบายประโยชน์ของการคิดเชิงออกแบบ
5. วิเคราะห์สถานการณ์หรือความต้องการที่คำนึงถึงผู้ใช้ด้วยการคิดเชิงออกแบบและความรู้จากศาสตร์ต่างๆ
1. บอกประเภทโครงงานได้
2. อธิบายการพัฒนาโครงงานโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้
3. วิเคราะห์โครงงานได้
4. วิเคราะห์รายละเอียดของปัญหาที่เลือกไว้ได้
5. วางแผนการทำงานก่อนลงมือสร้างชิ้นงานได้
6. เขียนออกแบบวิธีการแก้ปัญหาได้
7. เขียนกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมได้
8. รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับโครงงานจากแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือ และอ้างอิงแหล่งที่มาของข้อมูลได้
9. เขียนขั้นตอนการทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขชิ้นงานได้
10. นำเสนอผลการทำงานด้วยรูปแบบที่เหมาะสม
1. บอกความหมายและวิธีการสร้างประโยชน์จากผลงานได้
2. อธิบายสิทธิและการคุ้มครองผลงานได้
3. อธิบายรูปแบบการนำเสนอผลงานได้
4. วิเคราะห์วิธีการสร้างผลประโยชน์จากผลงานโดยการเพิ่มมูลค่าหรือสร้างมูลค่าได้
5. วิเคราะห์สิทธิและการคุ้มครองผลงานได้
6. เขียนวิธีการสร้างประโยชน์จากผลงานได้
7. เขียนออกแบบแนวทางการสร้างประโยชน์จากผลงานได้
8. สร้างสื่อประกอบการนำเสนอผลงานได้
9. สื่อสารและนำเสนอผลงานในรูปแบบของตนเอง
แบบตรวจสอบพื้นฐานความรู้ของผู้เรียน
แบบประเมินความพึงพอใจการสอนของครูโดยนักเรียน
แบบประเมินสื่อการเรียนรู้