PA online-เพ็ญพิทยาคม - 1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

งาน(Tasks)

ที่จะดำเนินการพัฒนาตนเองตามข้อตกลง

ใน 1 รอบ การประเมิน

ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ เกิดทักษะ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตามที่หลักสูตรได้กำหนด โดยมีการริเริ่ม พัฒนาให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และสอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชา สาระการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ และผลการเรียนรู้ ให้เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษา และบรรลุตามจุดประสงค์การเรียนรู้

ผลลัพธ์ (Outcomes)

ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน

1. ผู้เรียนมีความรู้ตามมาตรฐาน ผลการเรียนรู้ และจุดประสงค์การเรียนรู้

2. ผู้เรียนได้รับการพัฒนาในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามที่หลักสูตรกำหนด

ตัวชี้วัด (Indicators)

ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ผู้เรียน มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินตามที่สถานศึกษากำหนด 2. ผู้เรียนมีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตร สูงขึ้นเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด

เอกสาร/หลักฐาน

ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด

1. คำอธิบายรายวิชา

2. โครงสร้างรายวิชา

3. มาตรฐานและตัวชี้วัด