1.2 การออกแบบการจัดการเรียนรู้

ข้าพเจ้าดำเนินการจัดทำและพัฒนาหน่วยการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน ว๒๓๑๐๒ คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับบริบทของสถานศึกษา ผู้เรียนและท้องถิ่น และสอดคล้องกับคำอธิบายรายวิชาธรรมชาติของสาระการเรียนรู้ เหมาะสมกับผู้เรียน บริบทของสถานศึกษาและท้องถิ่น ตามภาระงานสอนที่ได้รับมอบหมาย

งาน (Tasks) จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ว 23102 ตามแนวการ

ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง ใน ๑ รอบการประเมิน จัดกระบวนการเรียนรู้ ร่วมกับ AI โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สามารถแก้ไขปัญหา

เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะที่สำคัญ ตามหลักสูตร มีกระบวนการคิดและค้นพบองค์ความรู้ด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (Outcomes)ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน ผู้เรียนได้รับการพัฒนามาตรฐานและตัวชี้วัด ตามหลักสูตรที่กำหนด ไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้และผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัด ธรรมชาติวิชา วิทยาศาสตร์และทุกผลการเรียนรู้

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ ผู้เรียนร้อยละ 70 ผ่านเกณฑ์การประเมินทุกตัวชี้วัดและทุกผลการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น เรียนรู้ตาม หลักสูตรที่กำหนดไว้ใน แผนการจัดการเรียนรู้