ประเด็นท้าทาย เรื่อง การประยุกต์ใช้บทสนทนาเพื่อเพิ่มทักษะการพูดภาษาอังกฤษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2

        นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 รวมจำนวนนักเรียนทั้งหมด 22 คน ได้รับการแก้ปัญหาทักษะการพูดสื่อสารภาษาอังกฤษที่ดีในการเรียน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning โดยมีคะแนนทดสอบปลายภาคผ่านเกณฑ์ (ร้อยละ 65 ของคะแนนเต็ม) คิดเป็นร้อยละ 65 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมด  

        นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/2 ได้รับการแก้ปัญหาทักษะการพูดภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และสามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ไปเชื่อมโยงกับชีวิตประจำวัน เพื่อใช้ในการตัดสินใจในสถานการณ์ต่าง ๆ