З Україною в серці

Мета: навчальна: продовжувати формувати у здобувачів освіти високі моральні цінності, патріотизм; поглибити знання учнів про новітню історію України на прикладі класичних зразків живопису та декоративно-прикладного мистецтва; розвиваюча: розвивати  творчу думку, розширювати  творчі можливості   учнів,уміння вільного колективного спілкування; виховна: виховувати любов до рідної землі, повагу до історичних та культурних надбань українського народу, почуття національної гідності.

Використані вправи та прийоми: робота із виготовлення виробів із дерева (випилювання лобзиком), виготовлення аплікацій, малюнків.

Короткий опис змісту заняття: здобувачі освіти демонстрували свої вміння та навички у створенні виробів із дерева, виготовлення аплікації, малювання різними техніками.

Ефект: Завдяки представленим видам роботи, діти мали можливість розкрити свій творчий потенціал з різних видів образотворчої та технологічної діяльності, адже вони отримали свободу своїх дій і фантазій відповідно заданої теми. Це сприяло творчому розвитку кожного учасника конкурсу.

Мета: навчальна: відродження паростків духовності, формування рис громадянина Української держави; поглиблення знань про історичний факт Дня єдності українського народу, його значення; пробудження інтересу до поглибленого вивчення iсторiї та культурних надбань українського народу; розвиваюча: розвивати увагу, почуття власної гідності, гордості за власнукраїну; виховна: виховання глибокої поваги та любовi до Батьківщини, виховання національної свiдомостi учнів i людської гідності.

Використані вправи та прийоми: «Асоціативний кущ», «Хмаринка слів», «Анаграма», розгадування кросворду та ребусів, «Філфорд», збирання пазлів, створення постеру.

Короткий опис змісту заняття: захід проходив у вигляді командного змагання, де діти мали змогу позмагатися між собою, виконуючи завдання різного типу.

Ефект: командна робота сприяла формуванню в дітей командного духу, закріпила вміння працювати разом і приймати спільні рішення, чути один одного, бути толерантним до членів команди, знаходити компроміси у спірних питаннях.