Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
Self Assessment Report : SAR วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
หน้าแรก
บทสรุปสําหรับผู้บริหาร
ข้อมูลพื้นฐาน
ผลงานวิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 4 การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
4.1 ด้านการประกันคุณภาพภายใน
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ความสำคัญและความเป็นมา
วัตถุประสงค์การจัดทำ
วิธีการดำเนินงาน
ประโยชน์ที่ได้รับ
ประกาศ
รายงานการประเมินคุณภาพ
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
1.4 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
2.5 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
3.3 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
รูปเล่มมาตรฐานการศึกษา
ผลการประเมินคุณภาพ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ภาพรวม กลุ่มภาคกลาง วิเคราะห์การประเมินตนเอง
สรุปข้อเสนอเเนะโครงการ
โครงการ 1.1 ด้านความรู้
โครงการ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
โครงการ 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
โครงการ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
โครงการ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
โครงการ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ
โครงการ 2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
โครงการ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
โครงการ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
DATA ระบบการวิเคราะห์การประเมินตนเองของสถานศึกษา ยุคดิจิทัล กลุ่มภาคกลาง
กิจกรรมที่ 1 แบบฟอร์มประมวลผลการวิเคราะห์การประเมินตนเอง
กิจกรรมที่ 2 แบบฟอร์มข้อเสนอเเนะ โครงการ
กิจกรรมที่ 3 แบบฟอร์มส่งไฟล์ข้อมูลรูปเล่มตัวอย่าง
รูปเล่มตัวอย่าง แต่ละกลุ่มประเภท
ติดต่อเรา
Self Assessment Report : SAR วิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
หน้าแรก
บทสรุปสําหรับผู้บริหาร
ข้อมูลพื้นฐาน
ผลงานวิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 4 การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
4.1 ด้านการประกันคุณภาพภายใน
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ความสำคัญและความเป็นมา
วัตถุประสงค์การจัดทำ
วิธีการดำเนินงาน
ประโยชน์ที่ได้รับ
ประกาศ
รายงานการประเมินคุณภาพ
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
1.4 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
2.5 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
3.3 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
รูปเล่มมาตรฐานการศึกษา
ผลการประเมินคุณภาพ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ภาพรวม กลุ่มภาคกลาง วิเคราะห์การประเมินตนเอง
สรุปข้อเสนอเเนะโครงการ
โครงการ 1.1 ด้านความรู้
โครงการ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
โครงการ 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
โครงการ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
โครงการ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
โครงการ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ
โครงการ 2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
โครงการ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
โครงการ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
DATA ระบบการวิเคราะห์การประเมินตนเองของสถานศึกษา ยุคดิจิทัล กลุ่มภาคกลาง
กิจกรรมที่ 1 แบบฟอร์มประมวลผลการวิเคราะห์การประเมินตนเอง
กิจกรรมที่ 2 แบบฟอร์มข้อเสนอเเนะ โครงการ
กิจกรรมที่ 3 แบบฟอร์มส่งไฟล์ข้อมูลรูปเล่มตัวอย่าง
รูปเล่มตัวอย่าง แต่ละกลุ่มประเภท
ติดต่อเรา
More
หน้าแรก
บทสรุปสําหรับผู้บริหาร
ข้อมูลพื้นฐาน
ผลงานวิทยาลัยเทคนิคราชบุรี
มาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
มาตรฐานที่ 4 การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
4.1 ด้านการประกันคุณภาพภายใน
จุดเด่น
จุดที่ควรพัฒนา
ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนา
ความสำคัญและความเป็นมา
วัตถุประสงค์การจัดทำ
วิธีการดำเนินงาน
ประโยชน์ที่ได้รับ
ประกาศ
รายงานการประเมินคุณภาพ
มาตรฐานที่ 1 คุณลักษณะของผู้สําเร็จการศึกษาอาชีวศึกษาที่พึงประสงค์
1.1 ด้านความรู้
1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
1.4 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 2 การจัดการอาชีวศึกษา
2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
2.3 ด้านการบริหารจัดการ
2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
2.5 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
มาตรฐานที่ 3 การสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
3.3 (ถ้าสถานศึกษากําหนดเพิ่มเติม)
รูปเล่มมาตรฐานการศึกษา
ผลการประเมินคุณภาพ
แผนพัฒนาการจัดการศึกษา
ภาพรวม กลุ่มภาคกลาง วิเคราะห์การประเมินตนเอง
สรุปข้อเสนอเเนะโครงการ
โครงการ 1.1 ด้านความรู้
โครงการ 1.2 ด้านทักษะและการประยุกต์ใช้
โครงการ 1.3 ด้านคุณธรรม จริยธรรม และคุณลักษณะที่พึงประสงค์
โครงการ 2.1 ด้านหลักสูตรอาชีวศึกษา
โครงการ 2.2 ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา
โครงการ 2.3 ด้านการบริหารจัดการ
โครงการ 2.4 ด้านการนํานโยบายสู่การปฏิบัติ
โครงการ 3.1 ด้านความร่วมมือในการสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้
โครงการ 3.2 ด้านนวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ งานวิจัย
DATA ระบบการวิเคราะห์การประเมินตนเองของสถานศึกษา ยุคดิจิทัล กลุ่มภาคกลาง
กิจกรรมที่ 1 แบบฟอร์มประมวลผลการวิเคราะห์การประเมินตนเอง
กิจกรรมที่ 2 แบบฟอร์มข้อเสนอเเนะ โครงการ
กิจกรรมที่ 3 แบบฟอร์มส่งไฟล์ข้อมูลรูปเล่มตัวอย่าง
รูปเล่มตัวอย่าง แต่ละกลุ่มประเภท
ติดต่อเรา
รูปเล่มมาตรฐานการศึกษา
ปีการศึกษา 2564
เล่มมาตรฐานปี 2564.pdf
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
เล่มมาตรฐานปี 2564.pdfเล่มมาตรฐานปี 2564.pdf