1. สถานศึกษามีกระบวนการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีอย่างเป็นระบบตามแนวทางปฏิบัติการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากำหนดไว้ อย่างเป็นลำดับขั้นตอนส่งผลให้การดำเนินงานการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษา มีคุณภาพดีเด่นจนได้รับการพิจารณาคัดเลือกให้เป็นสถานศึกษาที่มีการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ที่มีคุณภาพระดับ ดีเด่น ของสถานศึกษาอาชีวศึกษากลุ่มภาคกลางตามโครงการพัฒนาแนวทางการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประจำปีการศึกษา 2563