UGLA BARNEHAGER ÅRSPLAN 2024 - 2026
UGLA BARNEHAGER ÅRSPLAN 2024 - 2026
Litt om oss...
Ugla barnehager er en enhet som består av to barnehager; Kystadåsen barnehage og Myra barnehage
Begge husene er basebarnehager hvor barna har felles leke- og oppholdsareal. Deler av dagen vil barna være inndelt i faste grupper med faste voksne. På morgen og ettermiddag er gruppene felles. Gjennom denne organiseringen ønsker vi å tenke helhetlig, slik at barna skal oppleve trygghet til flere voksne, barna kan gå på tvers av grupper og etablere vennskap på tvers av grupper. Vi ønsker også at barn og foreldre skal oppleve at alle voksne på basen har ansvar for og kjenner barna. Dette vil blant annet gjøre det mindre sårbart ved eventuelt fravær.
Barnehagen har gode tradisjoner og god kunnskap om grønt flagg, estetiske fagområder, læringsmiljø og relasjonsarbeid, og for oss har leken en fremtredende rolle. Det er gjennom lek barnet lærer og aktivitetene i barnehagen skal derfor være preget av nysgjerrighet, utforskning, undring og barns medvirkning. Ledelsen i enheten består av enhetsleder, avdelingsleder og konsulent. Enhetsleder og avdelingsleder har kontorplass på begge hus.
Enheten har utarbeidet et eget hefte “Velkommen til Ugla barnehager”, hvor dere finner praktisk informasjon om barnehagens organisering og aktiviteter.
Årsplanen viser hvordan barnehagen vil arbeide for å omsette rammeplanens formål og innhold og barnehageeierens lokale tilpasninger til pedagogisk praksis. Årsplanen er et arbeidsredskap for barnehagepersonalet og dokumenterer barnehagens valg og begrunnelser. Denne årsplanen har en varighet på to år.
På Ugla barnehager er vi “tett på” barn, foreldre og kolleger. Vi har en inkluderende praksis hvor vi møter alle med respekt og likeverd. Vi er opptatt av å skape gode relasjoner på alle nivå og i vårt arbeid skal vi alltid tenke barnets beste. Barna skal oppleve barnehagetiden som en god epoke i livet, hvor trygghet, anerkjennelse, fellesskap og nære relasjoner er grunnleggende for en positiv utvikling. Vi er engasjerte og sensitive voksne som ønsker at barna skal medvirke i hverdagen sin ut fra sine forutsetninger og behov. Vi er opptatt av at barna skal møte gode miljø, både ute og inne, som stimulerer til medvirkning, undring, lek og læring. Barnas kreativitet synliggjøres inne og ute, hvor prosessen er viktigere enn det ferdige produktet.
«Det vi sier hører barna, det vi gjør etterlikner barna – la oss sammen være gode eksempler for barna våre i vår hverdag enten det er i barnehagen eller hjemme»
Barn og voksne er likeverdige.
Alle barn sees som kompetente med stor evne til utvikling og læring.
Hvert enkelt barn er unikt og må møtes på sitt nivå.
Alle barn skal møtes med innlevelse, forståelse, omtanke og omsorg. Anerkjennelse preger holdninger og væremåte hos personalet; lytte, ha blikk-kontakt, tolerere og bekrefte det barna sier og gjør.
Samarbeid er preget av åpenhet og respekt for hverandres ulikheter. Inkludering skal prege barnehagen, både blant barn og voksne.
Barnehagen har laget et eget velkomsthefte med mye nyttig og praktisk informasjon.
Les i hefte her: