Barns medvirkning

Barns medvirkning 

Barn er kompetente, sosiale aktører som bidrar til egen og andres læring. Barn kan og vil, og skal få virke med i egen hverdag. Barn skal få gi uttrykk for hva de liker å holde på med, de skal erfare at deres stemme har en virkning i fellesskapet og at andre kan lytte og ta hensyn til deres synspunkt. Samtidig må de også lære seg å ta hensyn til de rundt seg - sette grenser og respektere andres grenser. For at barn skal oppleve medvirkning kreves det at de skal bli sett, at de får indirekte innflytelse gjennom at de voksne forstår barnets intensjoner, ønsker og  behov, og legger til rette for dette der det er mulig. Både enkeltvis og i grupper får barna muligheten til å påvirke innholdet i sin egen barnehagehverdag. 

Barns medvirkning har også sammenheng med hvordan det fysiske miljøet ute og inne er tilrettelagt. Hvor tilgjengelig materiell, utstyr og inventar er, vil være avgjørende for hvilke muligheter barna har til å finne meningsfylte aktiviteter og mestre ting selv. 

Barns trivsel

Barns trivsel i barnehagen er voksnes ansvar, og Ugla barnehager skal være en trygg arena med nulltoleranse for mobbing og andre krenkelser, både for barn og voksne. Alle barn har rett til et godt og trygt oppvekstmiljø. For at barn skal ha det bra, trenger de å føle tilhørighet og oppleve vennskap med andre barn. 

Barns oppvekstmiljø strekker seg langt utover barnehagens vegger og åpningstid. Samarbeid mellom barnehageansatte og foreldre (og andre omsorgspersoner, frivillige og andre aktører i lokalsamfunnet) er derfor avgjørende for å lykkes med å bygge gode og trygge oppvekstmiljø.