Barehagens formål og innhold

Omsorg 

I følge formålsparagrafen skal barnehagen i samarbeid og forståelse med hjemmet, ivareta barnas behov for omsorg og lek og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Barn er avhengige av trygge, gode voksne som anerkjenner barnet, og gir det opplevelse av mestring. Som ansatte i barnehagen har vi ansvar for å skape denne trygge relasjonen. Barna skal bli møtt av voksne som viser tillit, respekt, innlevelse og forståelse, og de skal få den hjelp og støtte de har behov for. God tilknytning og god fysisk og psykisk omsorg er en forutsetning for barnas trygghet og trivsel, og for utvikling av empati og nestekjærlighet. 

Les mer om barnehagens mål og tiltak rundt omsorg her.

Danning

Danning handler om å utvikle kunnskap, verdier og holdninger. Gjennom samspill, dialog, lek og utforsking skal barnehagen bidra til at barn utvikler kritisk tenkning, etisk vurderingsevne, evne til å yte motstand og handlingskompetanse. Gode danningsprosesser foregår i samspill mellom voksen og barn som preges av respekt og åpenhet. Danningsprosessen henger nøye sammen med barnas læring og utvikling. De voksne både leder og veileder, og gir barna hjelp til å oppfatte hvilke rammer som er akseptable i samvær med andre. 

Lek og vennskap

Leken har en sentral plass i hverdagen vår. Barna utvikler seg på alle områder gjennom lek, og leken legger grunnlag for sosiale ferdigheter og vennskap, språkutvikling og læring. For barna har leken en egenverdi, og den er en viktig kilde til gleder, humor, og trivsel i barnehagen.

Barnehagen jobber kontinuerlig med å støtte og fremme enkeltbarns- og barnegruppens sosiale ferdigheter. Vennskap bidrar til en følelse av deltakelse og fellesskap som igjen bidrar til en positiv selvfølelse. Å tilhøre en gruppe gir barna trygghet og sosial tilknytning. Å etablere vennskap og opprettholde dem er en viktig faktor i sosialiseringsprosessen og en forebyggende faktor mot uheldig og negativ utvikling.

Les mer om mål for lek og vennskap her

Læring og mestring

Vi tenker at læring skjer i samspill med andre og ved å få undersøke, oppdage og forstå sammenhenger. Barna skal oppleve et stimulerende miljø som støtter opp om deres lyst til å leke, utforske, lære og mestre. Barn er nysgjerrige og lærer med hele seg – gjennom bruk av kroppen, sansene, bevegelse og lek. Trygge rammer og gode relasjoner til voksne er en grunnleggende forutsetning for læring. Barnehagedagen er full av læringssituasjoner og hverdagssituasjoner og lek er minst like viktig for barnets utvikling som planlagte/voksenstyrte aktiviteter. 

Les mer om barnehagens mål for læring og læringsmiljø her