R4「校長便り」
校長作成資料のうち「自律と共生」、「マイプラン学習」、「自分力アップ！」などに関連するものを抜粋して掲載
01_令和4年度をはじめるにあたってお伝えした（かった）こと.pdf校長便り1号
03_新しくなった学校教育目標「自ら学び共に育つ」.pdf校長便り３号
09_お話集会①「自ら学ぶ？共に育つ？」に向けて.pdf校長便り９号
16_目の前の子どもたちをよく見つめ、もっと自立すれば学校教育は必ず変わる.pdf校長便り16号
17_子ども達は先生役をやってみたいんだ！.pdf校長便り17号
18_「自ら学ぶ」ための一歩に（コロナ禍に負けず）.pdf校長便り18号
19_「子ども」が主語となる学校へ.pdf校長便り19号
25_校長に直談判！「シャーペン使用について」6年児童.pdf校長便り25号
26_とーっても参考になる実践事例みつけた！.pdf校長便り26号
27_第2弾_とーっても参考になる実践事例みつけた！.pdf校長便り27号
28_なぜ日本の学校では背の低い順に並ぶのか？.pdf校長便り28号
29_最上級生としてあなたたちが伝えたいことは何ですか？.pdf校長便り29号
31_はじめての自由進度学習_3年生.pdf校長便り31号
38_先生方のアイディアを活かして目的を実現！.pdf校長便り38号
40_「自律」とは自ら考える習慣をつけること.pdf校長便り40号
41_「自ら学び共に育つ」姿が見える化.pdf校長便り41号
44_なぜ「自分力アップ！」を目指しているのか？.pdf校長便り44号
46_ICTも体験的な活動も不可欠.pdf校長便り46号
48_「自分力アップ！」とは、自己有用感を感じ、自己肯定感を高めること.pdf校長便り48号