การปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน
การปฎิบัติหน้าที่เวรประจำวัน
การปฏิบัติหน้าที่เวรประจำวัน เป็นการปลูกฝังวินัย ความรับผิดชอบ จิตสาธารณะ และการทำงานร่วมกันให้นักเรียน ได้เรียนรู้การเสียสละ การตรงต่อเวลา การดูแลส่วนรวม และการมีส่วนร่วมในการสร้างความเรียบร้อย ปลอดภัย และบรรยากาศที่ดีภายในโรงเรียน ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญของการสร้างคนดี มีคุณภาพ และอยู่ร่วมกับผู้อื่นในสังคมได้อย่างมีความสุข
โดยโรงเรียนกำหนดกรอบงานภาระกิจ มีระบบ ดำเนินงาน ติดตามตรวจสอบ และสะท้อนการสร้างวินัย ความรับผิดชอบ และการดูแลนักเรียนอย่างแท้จริง
1. การปฏิบัติหน้าที่หน้าประตูโรงเรียน
ครูเวรประจำวัน ลูกเสือ นักศึกษาวิชาทหาร และสภานักเรียน
ครูเวรประจำวัน ลูกเสือ นักศึกษาวิชาทหาร และสภานักเรียน
1.1 การปฏิบัติหน้าที่บริเวณประตูโรงเรียน (ช่วงเช้า – เย็น)
- ครูเวร ลส./นศท./สภานักเรียน ปฏิบัติหน้าที่ต้อนรับ ดูแล และอำนวยความสะดวกนักเรียนบริเวณหน้าประตูโรงเรียนด้วยความสุภาพ เรียบร้อย และมีระเบียบวินัย
- ดูแลความปลอดภัยด้านการจราจร การข้ามถนน และการเข้า–ออกโรงเรียนของนักเรียน
- สร้างภาพลักษณ์ที่ดีของโรงเรียน ด้วยการปฏิบัติหน้าที่อย่างเข้มแข็ง มีจิตอาสา และเสียสละ
1.2 การเดินทางมาโรงเรียน – กลับบ้านของนักเรียน
- นักเรียนเดินทางมาโรงเรียนด้วยความเรียบร้อย ปลอดภัย และตรงต่อเวลา
- นักเรียนเดินทางกลับบ้านด้วยความปลอดภัย มีระเบียบวินัย และปฏิบัติตามกฎจราจร
- มีการกำกับ ดูแล และให้คำแนะนำด้านความปลอดภัยแก่นักเรียนอย่างเหมาะสม
2. การดูแลพื้นที่และอาคารเรียน
2.1 ความเรียบร้อยของพื้นที่และอาคารเรียน
- พื้นที่ อาคารเรียน และบริเวณโดยรอบมีความเรียบร้อย เป็นระเบียบ และเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
- ห้องเรียน อาคารประกอบ และจุดบริการต่าง ๆ อยู่ในสภาพพร้อมใช้งาน
2.2 ความสะอาดเขตพื้นที่
- มีการดูแลรักษาความสะอาดบริเวณโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง
- นักเรียนมีส่วนร่วมในการรักษาความสะอาด มีจิตสาธารณะ และรับผิดชอบต่อส่วนรวม
3. กิจกรรมหน้าเสาธง (07.50 - 08.20 น.)
- ครูเวรประจำวันควบคุมแนะนำนักเรียนแต่งกายถูกระเบียบ เรียบร้อย เหมาะสมกับสถานศึกษา
- สภานักเรียนกำกับการเข้าแถว การเคารพธงชาติ และกิจกรรมหน้าเสาธงเป็นไปด้วยความเรียบร้อย
- การจัดระเบียบการเข้าแถว เเพื่อฝึกความมีระเบียบวินัย ความพร้อมเพรียง และการเคารพกติกาส่วนรวม
- การร้องเพลงชาติ ด้วยความภาคภูมิใจในความเป็นไทย
- การสวดมนต์ ด้วยความซาบซึ้ง เพื่อขัดเกลาจิตใจ สร้างคุณธรรม
- นั่งสมาธิ เพื่อฝึกสติ สมาธิ และการรู้จักควบคุมอารมณ์ของตนเอง
- ครูเวรประจำวันแจ้งกิจกรรมข้อมูลข่าวสารประชาสัมพันธ์นักเรียนด้วยความสุภาพและชัดเจน
- ครูเวรประจำวันแจ้งข่าวสารในรอบสัปดาห์ ในเวลาที่กำหนด 08.20 น.
- เหตุการณ์ทั่วไปภายในโรงเรียนเป็นปกติ เรียบร้อย และปลอดภัย
4. Home Room/ 5 ส/ ส่งเสริมการออม (08.20 น.-08.40 น.)
- Home Room กิจกรรมโฮมรูมในช่วงเวลาเช้าก่อนเริ่มเรียน ที่ครูประจำชั้นหรือครูที่ปรึกษาใช้พบปะพูดคุยกับนักเรียน โดยมีจุดประสงค์หลักเพื่อดูแลช่วยเหลือนักเรียน สร้างความคุ้นเคยเสมือนเป็นคนในครอบครัวเดียวกัน
- 5 ส กิจกรรม 5 ส ครูประจำชั้นให้นักเรียนช่วยกันทำความสะอาดเขตพื้นที่ตามที่มอบหมาย ส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีจิตอาสา รู้จักสะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ และสร้างนิสัยในการรักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยของโรงเรียนและส่วนรวม
- ส่งเสริมการออม โรงเรียนจัดให้ทุกวันพุธของสัปดาห์เป็นการส่งเสริมการออม ครูประจำชั้นหรือครูที่ปรึกษา มีกิจกรรมส่งเสริมการออมในรูปแบบต่างๆ การออมทรัพย์เพื่อฝึกให้นักเรียนฝากเงิน ออมเงินอย่างสม่ำเสมอจนเป็นนิสัยการออม ฝึกการประหยัดและอดออม
6. กิจกรรม 5 ส (08.20 น.-08.40 น.)
- เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีจิตอาสา รู้จักสะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ และสร้างนิสัยในการรักษาความเป็นระเบียบเรียบร้อยของโรงเรียนและส่วนรวม
5. หัวหน้าเวรประจำวัน / หัวหน้ากลุ่มบริหารงานบุคคล (ติดตามการปฏิบัติงาน)
- ขอความร่วมมือนักเรียนให้ตระหนักถึงบทบาทหน้าที่ ความรับผิดชอบ และการมีวินัยในตนเอง
- ติดตาม กำกับ ดูแล การปฏิบัติหน้าที่ของนักเรียนเวรประจำวันอย่างใกล้ชิด
- นัดหมายกิจกรรม และมอบหมายภารกิจต่าง ๆ ของนักเรียนด้วยความชัดเจน และใช้วาจาสุภาพ
- ส่งเสริมให้นักเรียนเรียนรู้การทำงานร่วมกัน การเสียสละ และการเป็นผู้นำผู้ตามที่ดี
6. ความเห็นผู้อำนวยการโรงเรียน
- ทราบ ขอบคุณมาก
- ทราบ ขอบคุณมาก ได้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเรียบร้อย
- ทราบ ได้ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความเรียบร้อย
- ทราบ ได้ปฏิบัติหน้าที่ดูแลนักเรียนด้วยความเรียบร้อยดี
- ชื่นชมการปฏิบัติหน้าที่ของคณะครูและนักเรียนที่ร่วมกันดูแลความเรียบร้อยของโรงเรียน
- ขอให้รักษามาตรฐานการปฏิบัติงานและความมีวินัยที่ดีอย่างต่อเนื่อง
การปฏิบัติหน้าที่ครูเวรประจำวัน
ลิงค์ : https://sites.google.com/opat.ac.th/student/work
(ปรับปรุง พฤษภาคม 2569)