หลักสูตรและเนื้อหา

ฐานการเรียนรู้สิ่งแวดล้อมศึกษา

   เป้าหมาย

เพื่อสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านการดูแลสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน รู้จักพืชพรรณท้องถิ่น และใช้ประโยชน์อย่างยั่งยืนตามแนวทางเศรษฐกิจพอเพียง

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1

ภาคเรียนที่ 1

• ความหมายและความสำคัญของสิ่งแวดล้อม

• ทรัพยากรธรรมชาติในท้องถิ่น

• การจำแนกประเภทของพืชในโรงเรียน

• การสำรวจและบันทึกข้อมูลพรรณไม้

• การดูแลรักษาพื้นที่สีเขียวในโรงเรียน

• การปลูกฝังจิตสำนึกด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

ภาคเรียนที่ 2

• ระบบนิเวศและความสัมพันธ์ของสิ่งมีชีวิต

• การคัดแยกขยะและการจัดการขยะในโรงเรียน

• การประหยัดน้ำและพลังงาน

• การปลูกพืชผักสวนครัวตามแนวเศรษฐกิจพอเพียง

• การทำปุ๋ยหมักจากเศษใบไม้และเศษอาหาร

• กิจกรรมจิตอาสาด้านสิ่งแวดล้อม

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2

ภาคเรียนที่ 1

• ความหลากหลายทางชีวภาพในท้องถิ่น

• พืชสมุนไพรและการใช้ประโยชน์

• การขยายพันธุ์พืชเบื้องต้น

• การจัดทำป้ายชื่อและฐานข้อมูลพรรณไม้

• การดูแลสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

• การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า

ภาคเรียนที่ 2

• ปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน

• มลพิษทางน้ำ อากาศ และเสียง

• การลดปริมาณขยะและการรีไซเคิล

• การอนุรักษ์ดินและน้ำ

• การปลูกต้นไม้และฟื้นฟูพื้นที่สีเขียว

• การมีส่วนร่วมในการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมในชุมชน

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 1

• การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศ

• ภัยธรรมชาติและผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม

• การอนุรักษ์ป่าไม้และสัตว์ป่า

• การศึกษาพืชเศรษฐกิจในท้องถิ่น

• การออกแบบพื้นที่สีเขียวในโรงเรียน

• การสื่อสารรณรงค์ด้านสิ่งแวดล้อม

ภาคเรียนที่ 2

• หลักเศรษฐกิจพอเพียงกับสิ่งแวดล้อม

• เกษตรอินทรีย์และการผลิตที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

• การจัดการทรัพยากรธรรมชาติอย่างยั่งยืน

• การเฝ้าระวังปัญหาสิ่งแวดล้อมในชุมชน

• โครงงานสิ่งแวดล้อมศึกษา

• การนำเสนอผลงานและสรุปองค์ความรู้

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 4

ภาคเรียนที่ 1

• แนวคิดการพัฒนาที่ยั่งยืน

• ระบบนิเวศและความสมดุลของธรรมชาติ

• การสำรวจทรัพยากรธรรมชาติในชุมชน

• เทคโนโลยีกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

• การวิเคราะห์ปัญหาสิ่งแวดล้อมในปัจจุบัน

• การสร้างเครือข่ายอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

ภาคเรียนที่ 2

• การจัดการพลังงานและพลังงานทดแทน

• การอนุรักษ์ทรัพยากรน้ำ

• การจัดการขยะครบวงจร

• การออกแบบกิจกรรมลดโลกร้อน

• การสร้างนวัตกรรมจากวัสดุเหลือใช้

• จิตอาสาและความรับผิดชอบต่อสังคม

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 5

ภาคเรียนที่ 1

• การจัดการทรัพยากรธรรมชาติตามหลักวิชาการ

• กฎหมายและนโยบายด้านสิ่งแวดล้อม

• การศึกษาผลกระทบสิ่งแวดล้อมเบื้องต้น

• การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นในการอนุรักษ์ธรรมชาติ

• การจัดทำฐานเรียนรู้สวนพฤกษศาสตร์

• การวางแผนโครงงานสิ่งแวดล้อม

ภาคเรียนที่ 2

• การบริหารจัดการสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน

• การประเมินคุณภาพสิ่งแวดล้อม

• การสร้างสื่อรณรงค์อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

• การจัดกิจกรรมค่ายสิ่งแวดล้อม

• การพัฒนาชุมชนสีเขียว

• การนำเสนอและเผยแพร่ผลงานสู่สาธารณะ

ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6

ภาคเรียนที่ 1

• ภาวะโลกร้อนและความมั่นคงทางสิ่งแวดล้อม

• แนวทางการจัดการทรัพยากรอย่างยั่งยืน

• การวิจัยด้านสิ่งแวดล้อมเบื้องต้น

• การวิเคราะห์สถานการณ์สิ่งแวดล้อมโลกและประเทศไทย

• ภาวะผู้นำด้านสิ่งแวดล้อม

• การพัฒนาโครงงานเชิงนวัตกรรม

ภาคเรียนที่ 2

• การสรุปองค์ความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมศึกษา

• การจัดนิทรรศการและเผยแพร่ผลงาน

• การสร้างเครือข่ายเยาวชนอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม

• การประยุกต์ใช้หลักเศรษฐกิจพอเพียงในชีวิตจริง

• การบริการสังคมและจิตอาสาด้านสิ่งแวดล้อม

• การเตรียมความพร้อมสู่การเป็นพลเมืองรักษ์โลก

https://sites.google.com/opat.ac.th/innovation/citizen/1