หลักสูตรและเนื้อหา
ฐานการเรียนรู้การป้องกันการทุจริต

เป้าหมาย

     เพื่อปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์สุจริต ให้ผู้เรียนมีทัศนคติที่ไม่ยอมรับการทุจริตในทุกรูปแบบ สามารถแยกแยะถูกผิด มีความกล้าหาญทางจริยธรรม และเป็นพลเมืองต้านทุจริตที่เข้มแข็ง มีจิตสาธารณะ เคารพกฎระเบียบ และร่วมสร้างสังคมโปร่งใสตามวิถีประชาธิปไตย

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. ความหมายและรูปแบบของการทุจริต

2. ความซื่อสัตย์สุจริตในชีวิตประจำวัน

3. การปฏิบัติตามกฎ ระเบียบ และวินัย

4. การแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวม

5. แบบอย่างของบุคคลที่มีคุณธรรม

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• อธิบายความหมายของการทุจริตได้

• เห็นความสำคัญของความซื่อสัตย์สุจริต

• ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของโรงเรียนและสังคม

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. หน้าที่ของพลเมืองที่ดี

2. การใช้ทรัพย์สินส่วนรวมอย่างรับผิดชอบ

3. การไม่เอาเปรียบผู้อื่น

4. การกล้าแสดงออกในสิ่งที่ถูกต้อง

5. กิจกรรมจิตอาสาและการมีส่วนร่วม

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองที่ดี

• มีจิตสาธารณะและรับผิดชอบต่อส่วนรวม

• กล้าปฏิเสธพฤติกรรมที่ไม่ถูกต้อง

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. สาเหตุและผลกระทบของการทุจริต

2. คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์

3. วินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง

4. การใช้สื่อออนไลน์อย่างสุจริต

5. การเคารพสิทธิของผู้อื่น

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• วิเคราะห์ผลเสียของการทุจริตได้

• ใช้สื่อและเทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ

• มีวินัยและรับผิดชอบต่อหน้าที่

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. การตัดสินใจเชิงจริยธรรม

2. การแก้ปัญหาความขัดแย้งด้วยสันติวิธี

3. การป้องกันการลอกเลียนและการโกง

4. การมีส่วนร่วมในการตรวจสอบความโปร่งใส

5. การทำงานร่วมกันอย่างซื่อสัตย์

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• ตัดสินใจโดยคำนึงถึงคุณธรรม

• ไม่สนับสนุนการโกงทุกรูปแบบ

• ทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างโปร่งใส

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. กฎหมายเบื้องต้นเกี่ยวกับการทุจริต

2. สิทธิ หน้าที่ และความรับผิดชอบของเยาวชน

3. การสร้างวัฒนธรรมสุจริตในโรงเรียน

4. ผู้นำที่ดีและภาวะผู้นำเชิงคุณธรรม

5. การรู้เท่าทันข่าวสารและข้อมูลบิดเบือน

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• เข้าใจกฎหมายและบทลงโทษเกี่ยวกับการทุจริต

• เป็นผู้นำและผู้ตามที่มีคุณธรรม

• รู้เท่าทันข้อมูลข่าวสาร

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. การเฝ้าระวังและป้องกันการทุจริตในชุมชน

2. การใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าและโปร่งใส

3. การดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

4. กิจกรรมเยาวชนต้านทุจริต

5. โครงงานคุณธรรมและจิตอาสา

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• มีส่วนร่วมในการป้องกันการทุจริต

• ใช้ทรัพยากรอย่างรับผิดชอบ

• สร้างสรรค์กิจกรรมเพื่อส่วนรวมได้

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. ความโปร่งใสและธรรมาภิบาล

2. ระบบประชาธิปไตยกับการต่อต้านการทุจริต

3. สิทธิมนุษยชนและความเสมอภาค

4. จริยธรรมในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

5. การวิเคราะห์กรณีศึกษาการทุจริต

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• เข้าใจหลักธรรมาภิบาล

• วิเคราะห์ปัญหาการทุจริตเชิงสังคมได้

• ใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. บทบาทเยาวชนในการสร้างสังคมโปร่งใส

2. การมีส่วนร่วมทางสังคมและชุมชน

3. การสื่อสารเพื่อสร้างค่านิยมสุจริต

4. การบริหารจัดการทรัพยากรอย่างโปร่งใส

5. การทำกิจกรรมจิตอาสาเชิงสร้างสรรค์

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• มีส่วนร่วมในกิจกรรมต้านทุจริต

• สื่อสารและรณรงค์ด้านคุณธรรมได้

• ทำงานเพื่อส่วนรวมอย่างรับผิดชอบ

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. การวิเคราะห์ปัญหาการทุจริตในสังคมไทย

2. บทบาทขององค์กรต่อต้านการทุจริต

3. จริยธรรมของผู้นำและผู้บริหาร

4. พลเมืองดิจิทัลและความรับผิดชอบต่อสังคม

5. การสร้างเครือข่ายเยาวชนสุจริต

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• วิเคราะห์ปัญหาการทุจริตเชิงระบบได้

• เข้าใจบทบาทขององค์กรตรวจสอบ

• มีความรับผิดชอบต่อสังคม

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. การตรวจสอบและเฝ้าระวังทางสังคม

2. การคิดเชิงวิพากษ์และการตัดสินใจอย่างมีจริยธรรม

3. การบริหารโครงการอย่างโปร่งใส

4. การเป็นผู้นำจิตอาสา

5. โครงงานสร้างสังคมสุจริต

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• สามารถคิดวิเคราะห์และตรวจสอบข้อมูลได้

• วางแผนและดำเนินกิจกรรมอย่างโปร่งใส

• เป็นผู้นำกิจกรรมเพื่อสังคมได้

ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

ภาคเรียนที่ 1

หน่วยการเรียนรู้

1. พลเมืองกับความรับผิดชอบต่อประเทศชาติ

2. กฎหมายและบทบาทภาครัฐในการป้องกันการทุจริต

3. จริยธรรมวิชาชีพและการทำงาน

4. ภาวะผู้นำเชิงคุณธรรม

5. การสร้างสังคมแห่งความโปร่งใสอย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• เข้าใจบทบาทของพลเมืองในการพัฒนาประเทศ

• มีจริยธรรมในการดำเนินชีวิตและการทำงาน

• เป็นผู้นำที่ยึดมั่นในความถูกต้อง

ภาคเรียนที่ 2

หน่วยการเรียนรู้

1. การประยุกต์ใช้หลักธรรมาภิบาลในชีวิตจริง

2. การป้องกันการทุจริตในอนาคตอาชีพ

3. การสร้างเครือข่ายพลเมืองต้านทุจริต

4. การจัดทำโครงงานหรือกิจกรรมสาธารณประโยชน์

5. สรุปบทเรียนและการพัฒนาตนสู่พลเมืองคุณภาพ

ผลลัพธ์การเรียนรู้

• ประยุกต์ใช้คุณธรรมและความโปร่งใสในชีวิตจริงได้

• มีจิตสำนึกความเป็นพลเมืองที่ดี

• พร้อมเป็นเยาวชนต้นแบบด้านความซื่อสัตย์สุจริต

การป้องกันการทุจริต https://sites.google.com/opat.ac.th/innovation/citizen/1