2024年度活動報告

基礎演習Ⅱの渡邉ゼミは2月27日から3月1日まで、3泊4日の日程で台湾の台中と台南を訪れました。

初日はバスで台中に移動。姉妹校である東海大学では現在留学中の加藤双葉さんにキャンパスや学生街を案内してもらい、夜は有名な夜市「逢甲夜市」を散策しながら、地元の味を堪能しました。

翌朝は朝、台湾新幹線で台南に移動。お昼は台南料理で有名な「度小月」の本店で台南料理のコースを堪能しました。食後は歩いて日本統治時代に建設され、今でもデパートとして人気の「林百貨」を訪問し、各階ごとに異なるオシャレなアイテムを見て回りました。夜はヤギ料理で有名な店でヤギ料理を食べました。沖縄とは違う臭みのないヤギスープにはまって、ホテルに持ち帰る学生も。

3日目は台湾の文化や歴史がテーマの一日。朝まず台湾で最も古い孔子廟を訪れ、台南市立博物館でオランダ統治時代から鄭成功の時代、そして日本統治時代から今に至るまでの歴史を学習。昼は上海料理をコースで食べた後、午後は日本統治時代の警察署を改装した台南市立美術館第二館を参観し、地元の作家の作品や日本統治時代の遺品などを見学しました。夜は週末家族連れなどでにぎわう西市場を参観した後、台南ならではの「温体牛肉」を使った鍋料理で最後の夜を過ごしました。　ゼミ旅行報告へ

洪ゼミは二泊三日間(2月14日～17日)韓国のソウルにゼミ旅行に行きました。朝鮮王朝の息吹を感じさせる「景福宮」を訪問しました。朝鮮時代と琉球王朝の関係史は500年に及ぶとされます。ハングルを生み出したとされている「世宗大王」の銅像を見、ハングル博物館も訪問しました。今回の旅行期間は、韓国の大統領問題によって韓国内でデモ活動があった時期と重なっていたため、「景福宮」前で行われている韓国の民主主義デモの様子も身近で見ることが出来ました。

12月24日(火)、「沖縄人材カレッジ」にて入国後研修を受けているベトナムの技能実習生３名が担当の日本語教師と通訳の方たちとともにいらっしゃいました。交流会では、授業で学んだ「やさしい日本語」を実践する機会として、学生たちが技能実習生と対話を行いました。実習生たちとの対話を通じて、言語の壁を実感しながらも、やさしい日本語の使用、ゆっくり話す、区切って話す、画像を使うなどの工夫で徐々にコミュニケーションが深まっていった様子でした。また、学生からは引率された日本語の先生のサポート方法から学ぶことがあった、予想以上に学習者の日本語力が高くて驚いた、文化交流を通じてベトナムへの興味が深まったといった感想が寄せられました。

24年度「日本語教育実習Ⅱ」が終了しました。国際コミュニケーション学科の学生７名と子ども文化学科の学生１名が規定の回数の教壇実習を行いました。学習者役は近隣の日本語学校にご協力いただき、初級レベル程度の留学生５名がつとめてくれました。

実習生たちは前期の模擬授業を経て実際の留学生の前で授業を行い、授業の組み立て方や時間調整の難しさを感じた一方で、人前で話す度胸や臨機応変な対応力がついたと話していました。今後日本語教育の道に進む学生はもちろん、そうではない学生も身につけた力を社会で活かしてくれることを期待します。

11月28日（木）、「観光サービス実践入門」（島田勝也先生担当）において、一般社団法人沖縄観光DX推進機構専務理事の藤原猛氏を特別講師としてお迎えし、観光産業におけるデジタル技術活用についてご講義いただきました。

藤原氏は、米国でホスピタリティーツーリズムを修めた後、HIS創業者の澤田秀雄氏と共にハウステンボスの再建に携わり、近年話題となった「変なホテル」の開発を手掛けられました。現在は沖縄観光のデジタルトランスフォーメーション（DX）推進に尽力されています。

講義では以下の点を中心にお話しいただきました：

　　・沖縄経済における観光産業の重要性と、西海岸のリゾートエリア、東海岸の産業ツーリズムの発展可能性について

　　・日本と世界のIT技術格差、特に交通ICカードなどのデジタル化における遅れと今後の展望

　　・「変なホテル」開発の背景となった人手不足の課題解決とLCCをベンチマークとした革新的なビジネスモデル

　　・ネイチャーポジティブの観点を取り入れた持続可能な観光開発の重要性

　　・生体認証などの最新技術がもたらす変革可能性

学生からは「デジタル技術の発展により観光客の行動範囲が広がり、地域経済が回る。デジタル技術と観光の繋がりを感じた。」といった観光DXの可能性への理解を深めた感想が寄せられました。

なお、本講義はアールディ・フィールズ沖縄代表取締役社長の宮城敦氏のコーディネートにより実現しました。

11月17日、「第1回 済州・沖縄 日韓オンライン青少年文化交流」が開催され、本学から4名の学生が参加しました。

今回の交流会は済州島が主催し、日韓の若者たちがお互いに学んでいる言語（韓国語・日本語）を活用してコミュニケーションを図るという企画でした。

参加者は、沖縄側から本学の4名と沖縄キリスト教学院大学の3名、済州側からは済州ハンラ大学の4名と済州大学の3名の計14名。Zoomを使用し、通訳を介さず韓国語と日本語で直接対話しながら、お互いの文化について紹介し合いました。国際コミュニケーション学科からは、3年次の嘉手納光伶さん、金城彩華さん、玉那覇月さん、新田美空さんが参加し、沖縄のお正月やシーミー、ハーリーなどの中国から伝わった文化や、カジマヤーなど沖縄独自の風習について韓国語で紹介しました。

一方、韓国の学生たちは日本語で、韓国の大学入試制度や就職事情など、現代韓国社会の様々な側面について紹介してくれました。お互いが学んでいる言語を使って活発な意見交換が行われ、大変有意義な機会となりました。交流会終了後も、参加者たちはインスタグラムのアカウントを交換し合い、継続的な交流を約束していました。

11月14日(木)、「観光サービス実践入門」（島田勝也先生担当）において、株式会社フロッサ代表取締役の今井恒子氏を特別講師としてお迎えしました。今井氏は『ウミンチュの娘』（2012年、角川書店）の著者としても知られています。

講義はアールディ・フィールズ沖縄代表取締役社長の宮城敦氏によるトークセッション形式で進行され、今井氏の魅力的な人柄が存分に引き出される内容となりました。

今井氏は漁師の父を持つ家庭で育ち、14歳の時に父がダイナマイト漁法で逮捕されたことで生活が一変した経験を語られました。この出来事をきっかけに、後に『うみんちゅの娘』として出版することを決意されたとのことです。

学生たちへ向けては、「小さい夢でも大きい夢でも必ずかなう」「夢は口に出すことが大切」といった心強いメッセージを送られました。また、諦めない姿勢や挑戦することの大切さ、ネガティブな出来事をいかに早くポジティブに切り替えられるかが重要であり、それを習慣づけることの大切さについても語られました。

質疑応答では、学生から「女性の働きやすさ等の変化は実感しているか」「経営者として大事な人間力とはどんなものか」といった質問が寄せられ、女性活躍に向けては「手に職をつける」「資格をとる」ことの重要性や、自信がつくことで輝いてくることなどについてお話しいただきました。

有意義な講義となり、学生たちにとって大きな学びの機会となりました。

　11月9日（土）、那覇市議会議場において「若者ミライ議会」が開催されました。この取り組みは、1年生の必修科目「問題発見演習Ⅱ」の一環として実施されたもので、国際コミュニケーション学科の１年生約70名が参加しました。学生たちは9月から準備を重ね、10月16日には「ワールドカフェ」にて那覇市議会議員の皆さんと意見交換を行い、提案内容を深化させました。議会当日は、緊張感漂う議場において、各チームの発言者たちが本会議さながらの形式で答弁を含め7分以内の質疑応答に臨み、これまでの議論を踏まえた提案を行いました。

実際に議場で発言を行った学生からは「7分という限られた時間の中で緊張したが、丁寧に答えてくださり、那覇市の現状をよく理解することができた」「人生であるかないかの貴重な経験だった」、議場で着席者として参加した学生や傍聴席から議会を見守った学生からは「那覇市が様々な課題に取り組んでいることを直接聞くことができ、とても勉強になった」「発言者のみんなが堂々と意見を述べている姿はかっこよかった。自分ももっと積極的になりたいと思った」といった声が上がりました。

　今回の模擬議会は、若者の視点で那覇市の課題を考え、実際の議場で政策を提案するという非常に貴重な機会となりました。政治や行政を身近に感じられるようになった、那覇市の取り組みについて具体的に知ることができた、という声も多く、学生たちの地域への関心を高めることに繋がったようです。

11月9日(土)、卒業論文中間発表会が開催され、9名の４年生が参加しました。テーマは沖縄の言語や文化、ポップカルチャー、ジェンダー、福祉、教職関係等多岐にわたったものでした。参加者たちは緊張の面持ちで発表し、副査やその他の先生方のコメントを熱心にメモしていました。卒論完成まであとわずかですが、頑張ってください！

天野ゼミ（専門演習b, d）ではベトナムの中部、ダナンにあるズイタン（Duy Tan)大学の日本語学部４年生とCOIL(Collaborative Online International Learning)を実施します。11月7日は初回授業。お互いの都市や大学の紹介をした後、これから作業を行うグループに分かれて自己紹介などを行いました。今後約３週間にわたって、各グループは授業外にミーティングを行って各都市の観光の状況について知識を共有し合い、課題の解決についてまとめて月末に発表を行います。

　11月3日、4日第65回沖大祭が開催されました。国際コミュニケーション学科からは、

　〇末吉ゼミの「International Cafe」（カラフルなシロップ入りのイタリアンソーダ、フランスのフロランタンクッ　キーとオートミールレーズンクッキー、

　　台湾の小籠包とちまき、「台湾の星」とのコラボ商品のジーパイ＋冬瓜茶）

　〇天野ゼミ有志＋ベトナム出身留学生の「タハニャ」（ライスペーパーを使ったBánh tráng nướngとピーチティー）

　〇中国語サークル「好好」の「好好商店」（手作りの牛乳糖というお菓子と手作り雑貨）

　〇八重山出身学生たちの「やいま　八重山そば」

　〇有志学生のボードゲーム体験コーナー

が出店しました。天候にも恵まれ、たくさんの皆さんに楽しんでいただくことができました！ご来店・ご購入いただいた皆さん、本当にありがとうございました。

また、実行委員やステージ参加などでも国際コミュニケーション学科の学生の参加が多数見られました。

10月25日（木）に英語科指導法 I（4年生対象） と、英語科教科法 II （3年生対象）合同で授業を開催しました。この合同授業では、夏休みに教育実習を体験した多宇諒真さん、比嘉琉空さん、上原一桃さんを講師としてお招きし、教育実習での体験談を共有していただきました。

それぞれの体験談では、模擬授業と実際の教育実習での授業の違いや難しさなどが伝えられ、今後教育実習に行く後輩にどのような事を準備すべきかなど指導いただきました。また、それぞれの学校の特色や雰囲気であったり、生徒とのコミュニケーションの大切さなども共有されました。実際に使用した教案とワークシートを配布し、文法や語彙の定着化に役立ったゲームなどの小道具も持参し、後輩にとってはとても意義のある講義内容でした。

国際交流室の主催でほぼ毎月行われている留学生による「国際交流料理教室」。10月23日に開催された今回の料理教室は、前回の韓国料理に引き続き、国際コムの留学生・ジャハンさんとホーチミン師範大学からの交換留学生・タオさんとニャンさんによるベトナム料理教室が開かれました。

メニューはベトナムでは屋台料理として広く親しまれ、特に南部のホーチミン市では朝食として食べられている「バインクォン」。米粉でできた蒸した生地の中で、塩少々、砂糖と大量のコショウで味付けをした豚肉のミンチとキクラゲで作った具材を巻き、モヤシとフライドオニオンを添えて、さらに甘辛いソースを掛けたものです。

中国や台湾、マレーシアからの留学生や教職員らも参加し、楽しい料理教室になりました。

基礎演習II（末吉ゼミ）は、10月20日（日）、管理指導員及びボランティアガイドとめぐる識名園ツアーに参加しました。

ツアーでは、文化財である識名園の歴史的・文化的背景を学び、この施設が琉球王朝時代にどのような役割をしていたかということを

学びました。

今後学んできた情報を英語でPRできるように、取り組んでいきたいと思っています。

　10月19日(金)、末吉ゼミは那覇市観光協会で2024年度前期の活動の報告を行いました。それぞれの班が2023年度の活動を引き継ぎ、さらに内容の充実などを目標にし、活動してきたことを説明しました。

　Instagram チームは取材した飲食店に加えて、バスターミナルで取材をし、バスの乗り方や観光客向けの定期ツアーバス等の紹介もしました。また、さらに観光客に役立つ情報として、Okicaの購入の仕方や待合室等のサービス、空港の取材では、国際便をつかんと観光客がタクシーやバスに乗るまでの導線を、インスタのリール風に紹介したことが報告されました。

　HP班は2023年度に立ち上げたホームページの内容を強化するべく、さらに情報提供する他、空港で取材し外国人の観光客がゆっくり過ごせる店舗をあらたに掲載したことが報告されました。

　映像班は、沖縄の海を思わせる手作りのアート制作を実際に体験して作成した映像、また那覇の街並みや風景を撮った映像を紹介しました。

　Mapチームは、去年の壺屋のマップに加え、首里周辺のマップを作成しました。このマップは首里まちづくり研究会でも報告され、今後の取り組みを協議したことが報告されました。

　那覇市観光協会の担当者の方々からは、それぞれのチームが観光客に役立つ情報の発信になっていると感想いただき、さらに内容を深めるためのアドバイスもいただきました。また、マップのシリーズ化には期待を寄せていただいているようでした。

　2024年10月16日（水）、那覇市議会との共同事業として「那覇市の未来共創ワールドカフェ（模擬議会ワークショップ）」を開催しました。この取り組みは、国際コミュニケーション学科の「問題発見演習Ⅱ」（1年次ゼミ）の一環として実施されました。

　本イベントは、学生が那覇市の抱える問題を発見し、その解決方法を検討・提案することで、より良いまちづくりを目指す取り組みです。ワールドカフェ形式を採用し、10のテーマに分かれたグループで、学生たちは事前に選んだテーマについて市議会議員と直接対話しました。この意見交換の中で、学生たちは自らの視点で地域の課題を捉えてアイデアを提案し、議員の方々から助言やフィードバックをいただくことで、より現実的で効果的な解決策の検討を行い、来月のミライ会議のための「発言通告書」の作成を進めました。

　本ワークショップでの成果は、2024年11月9日（土）に那覇市議会議場で開催予定の「那覇市ミライ議会（模擬議会）」にて発表されます。学生たちは実際の議場で、自分たちの提案を発表する貴重な機会を得ることになります。

洪ゼミは、9月7日から9日まで「2024年度琉球弧研究支援プロジェクト」課題遂行のために宮古島に行きました。洪ゼミのゼミ生たちは全員地域研究所に研究課題を応募して採用されており、現在、戦時中の食べ物研究、沖縄の音楽研究、沖縄そばの文化的要因研究、貧困問題、ハンセン病問題の５つのテーマに取り組んでいます。夏休みを利用し、それぞれの課題の調査を宮古島で行いました。

宮古島では戦時中、食糧に困っていた朝鮮人「慰安婦」たちも存在しており、地域住民に目撃されています。宮古島の「慰安婦」のための碑の追悼式にも参加。戦前の記憶を持つ証言者に、戦時中の食べ物を聞き取り調査しました。ハンセン病関連では「南静園」に訪問し、地域の方と食事を共にしながら交流をしました。その他、宮古島の古い井戸や澄み切った海などを見ながら、学習しました。

英語コミュニケーションコースの学生たちが地域の中学校で英語の教育実習を行っている様子です。

4年次の上原一桃さん（実習先：小禄中学）、多宇諒真さん（実習先：白保中学）、比嘉琉空さん（実習先 ：南風原中学）の3名が実習に参加し、先生方のサポートのもと、熱心に実習に取り組みました。これまで得た授業での知識をもとに、生徒たちとのコミュニケーションを大切にしながら、のびのびとした授業を展開していたそうです。この教育実習は、学生たちが実際の教育現場で経験を積む貴重な機会となっており、後輩たちも先輩の活躍を目にして大いに刺激を受け、来年の自身の実習に向けて意欲を高めています。

実習受入校の先生方、ご指導本当にありがとうございました。

8月3日（土）に今年度第２回目のオープンキャンパスが行われました。末吉先生（英語）と洪先生（韓国語）の模擬授業、学科案内、個別相談など盛りだくさんの内容で、100人近くの高校生や保護者の方にご参加いただきました。

教育のデジタル化が推進され、小中高の学校現場で電子黒板やデジタル教科書の導入が進んでいます。沖縄大学の複数の教室には電子黒板が設置されており、電子黒板やデジタル教科書を用いた模擬授業が可能です。この日は4年生の上原一桃さんが電子黒板を使って効果的な授業を行っていました。

　6月20日、JICA沖縄国際協力推進員の本間さんをお招きし、ハラルフードについてのワークショップを行いました。参加者は天野ゼミと渡邉ゼミを中心とした学生たちです。

　短編映画「やぎの散歩」の導入から、当たり前だと思っている食文化について考えた後、ムスリム（イスラム教徒）の食についての説明を聞きました。説明をもとに、身近なお菓子の中からムスリムの方もOKなものを選んでいくビンゴゲームに挑戦。どのグループも熱心に原材料表示を見ながら、選別を行っていました。今回得た知識は、地域に住む外国人との共生を考えるうえで、中国語の観光案内の作成のうえで、大いに参考になりそうです。

　24年度に開講された、韓国の政治・経済・文化を学ぶオムニバス講義「韓国事情」（コーディネーター：洪玧伸先生<国際コミュニケーション学科准教授>）の様子を紹介します。6月5日の担当は金蘭姫先生（福祉文化学科准教授）で、「韓国の伝統的な遊び」をテーマに少し変わった講義が行われました。

　講義では、片足立ちになってバランス感覚を競う「タクサウム（鶏戦）」と、穴のある小銭を紙や布で包んで羽を作り空中に蹴り上げる遊び「ジェギチャギ（蹴りあげる遊び）」を体験しました。どちらのゲームも韓国で最もポピュラーな伝統的遊びです。ジェギという道具を協力して作ったり、実際に体を動かしたりしながら、韓国文化を学ぶことができました。

　洪ゼミでは朝鮮と沖縄の関係をテーマにフィールドワークを実施しています。6月8日は、「沖縄の中の朝鮮の息吹」をテーマに朝鮮と琉球の関係史跡や博物館を訪ねました。（琉球に焼き物の技術を伝達したとされる張献功屋敷跡や、高麗瓦が残されている壺屋博物館や浦添ようどれ館等）。

　沖縄県立博物館では万国津梁鐘や朝鮮の古地図（海東諸国紀）に琉球がどのように描かれているかを確認しました。また、浦添ようどれ尚寧王の墓や、近くに眠っている沖縄学の父伊波普猷の碑を訪ね、琉球処分以降の琉球の歩みや沖縄戦へ繋がる沖縄の差別とは何かを学びました。さらに、前近代から沖縄戦へ繋がる歴史の歩みを嘉数台の「青丘之塔」の前で朝鮮人軍夫や慰安婦の歴史を学び、ともに考えました。

　今回のフィールドワークは、沖縄県日韓親善協会の後援や、大韓国民民団沖縄本部の協力のもとで実施されており、朝鮮と琉球関連の史跡はもちろん、壺屋博物館・沖縄県立博物館・ようどれ館といった三つの博物館を訪ねる形で行われました。全体コーディネーターは日韓親善協会理事長であり、沖縄大学元常務理事の真栄里泰山先生。真栄里先生は那覇市史編さん室、那覇市企画部長など、那覇市の歴史や文化遺産の歴史的位置づけや保存運動に深くかかわってこられました。

　沖縄大学の日本語教員養成課程は、近隣の日本語学校の協力を得て運営を行っています。

　5月30日「日本語教育実習Ⅰ」の受講生は那覇市の「ライフジュニア日本語学院」さんにて、多国籍の学生たちが学ぶ初級クラスを見学させていただきました。これまでいくつか授業の様子を撮影した動画を見たことがありましたが、日本語学校訪問は初めて。教室の雰囲気や学生の様子、担当される先生方のコントロール等、教室に入ってみなければわからない発見がたくさんありました。今後の模擬授業・実習にしっかり活かしていきます！！

　5月17日、新入生歓迎スポーツ大会が開催され、ドッチビーと呼ばれるスポーツで競い合いました。国際コミュニケーション学科からは、末吉ゼミ（専門演習a・c） 、天久・Michellゼミ（専門演習a・c） 、天久ゼミ（基礎演習Ⅰ） 、洪ゼミ（問題発見演習Ⅰ）、 天久ゼミ(問題発見演習Ⅰ)、渡邉・伊藤・渋谷ゼミ（問題発見演習Ⅰ）がエントリー。天久ゼミ（専門演習I）と末吉ゼミ（専門演習 a c）は大健闘し、末吉ゼミは、天久ゼミ協力のもと3位になりました。

　ホンゼミ(専門演習a, c )では、学部論文を書く学生を対象に、図書館レポート相談室の浜川智久仁先生による特別講演会を実施しました。（5月11日土曜日）小論文の書き方のポイント、レポートと論文の違いや、論文資料の探し方の他、先行研究をまとめるための基本過程として読んだ文書を要約する練習をしました。

　2024年5月2日（木）2限目、NGO/NPO論の講義において、フィリピンのネグロス島にある中央フィリピン州立大学ビクトリアス市校の学生と受講生が交流会を行いました。

　交流会では、アイスブレイキングとして、お互いの学校・学部の紹介を行いました。次に、沖縄大学の学生から、沖縄とフィリピンとのつながりをテーマにしたプレゼンテーションを行ったのち、交流時間として、ジブリとお菓子についての紹介を行いました。短い時間でしたが、同世代を生きるフィリピンの若者とのオンライン交流を通じて、国際的な場の経験を積むことができたのではないかと考えています。