計畫/活動/課程摘要 

本工作坊由臺南市政府文化局、臺南市立博物館、國科會歷史學門主辦，會議地點在文化部文化資產局文化資產保存中心，會中邀請國立臺灣師範大學歷史學系兼任教授周樑楷教授進行主題演講，臺南市政府文化局謝仕淵局長、國立臺灣師範大學歷史學系陳登武教授、高雄小港高中歷史教師洪慧霖老師三位主講，師資陣容包括學界、博物館、教學現場教師，會議主題結合影視史學、博物館、歷史教學、大眾史學。

社會實踐責任執行情形 

• 與社會實踐符合情形：教育, 國際支援, 社會

• 與社會實踐有關之原因：

  1. 教育：陳登武教授、洪慧霖老師主講「影視史學與歷史教學」，介紹影視史學與歷史教學之結合、運用，包括影視文本與高中課程內容之對應、使用對象與時機、素養導向教學設計、教案之設計與與評量示範案例、學生反應，皆能歷史教學、拓展議題、觸發跨域思考。該書各單元能對應SDGs4（優質教育）、16（和平、正義及健全制度）、17（多元夥伴關係）。

  2. 社會：台南市文化局謝仕淵局長主講「當代博物館的大眾史學實踐」，與談人台灣歷史博物館張隆志館長，博物館本身具有歷史普及的功能，並透過社會協作行動，拓展群眾參與。以臺南市立博物館為例，在常設展或特展的設計上，其操作概念包含多元主體、共筆協作、互動策略，由市民參與歷史，協作者包含高中師生、志工、社大學員和社區居民，讓台南人皆可成為台南史的書寫成員。兩位的精采對談，展開更具國際視野的博物館未來發展樣態。由於博物館觸及面向相當多元，幾乎可以涵蓋所有SDGs的17項指標。

  3. 國際支援：周樑楷教授將美國史家Hayden White所創「historiophoty」譯為「影視史學」，在臺灣推廣影視史學、影視文本的歷史文化評論，並催生大眾史學1.0、大眾史學2.0、大眾史學3.0，拓展臺灣史學研究的廣度和深度。不論是博物館的大眾史學、影視史學和歷史教學，都是在此基礎上發展而來，並和國外學界進行對話。周教授的演講亦能對應SDGs4（優質教育）、16（和平、正義及健全制度）、17（多元夥伴關係）。

永續發展目標執行情形

• 與永續發展有關指標：1.No proverty、3.Good Health and Well-Being、4.Quality Education、5.Gender Equality、8.Decent Work and Economic Growth、10.Reduced Inequalities、11.Sustainable Cities and Communities、16.Peace, Justice and Strong Institutions、17.Partnerships for the Goals

• 符合永續發展目標有關之原因：本工作坊的核心主旨為影視史學、博物館、歷史教學、大眾史學，教育的積極目的是終結貧窮、讓每位國民都能獲得好的工作，符合SDG 1.No proverty、8.Decent Work and Economic Growth；現今教育重視人權、性別平等、公平正義、多元發展，歷史教育在此方面亦多有著力，符合SDG 5. Gender Equality、SDG 16.Peace, Justice and Strong Institutions、17.Partnerships for the Goals；影視史學融入歷史教學，拓展教學方法、提升教學品質，符合SDG 4.Quality Education。博物館的設置和大眾史學的推動，將歷史從學院教育中解放，達到SDG3. Good Health and Well-Being。本次會議在台南辦理，參加者來自臺北、台中、台南、高雄，平衡南北差距、吸引四方聽眾、促進交流，達到SDG 10 Reduced Inequalities、SDG 11.Sustainable Cities and Communities。

計畫/活動/課程執行成果

當天報名聽眾來自臺北、台中、台南、高雄，包括研究生、國高中教師、文化界、商業人市、一般市民，共40人。