¡LLEGO EL MOMENTO DE APRENDER!

Contenido: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física. 

PDA: Compara y registra el tipo y la cantidad de alimentos que consumen niñas y niños respecto a los adultos y de acuerdo con la actividad física que realizan. Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona. Reconoce y clasifica los alimentos y bebidas, que consume en la escuela y en su casa, en naturales, procesados y ultraprocesados; e infiere sus implicaciones en la salud. Describe los alimentos y bebidas saludables que se producen localmente (frutas, verduras, carnes, lácteos, fermentados, entre otros) y se consumen en ciertos momentos del año, de acuerdo con su contexto y las prácticas socioculturales. 

INICIO:

1. Participe en una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable. 

2. Responda a la pregunta ¿Qué alimentos consumo con frecuencia, en la escuela y en mi casa? 

DESARROLLO:

3. Preste atención a la presentación digital sobre el plato del buen comer y la jarra del buen beber. 

4. Observe el vídeo “Alimentos naturales, procesados y ultraprocesados” mediante la plataforma de Youtube. 

5. Realice la sopa de letras con palabras de algunos de los alimentos del plato del buen comer. 

CIERRE:

6. Realice un examen en la plataforma “wordwall” con lo aprendido en clase. 

¡LISTO, HAS TERMINADO DE APRENDER!