Contenido: Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias y otras manifestaciones artísticas.
PDA: Identifica, de manera oral y escrita, rimas en canciones o rondas infantiles. Participa lúdicamente en la creación y disfrute de algunas composiciones literarias y manifestaciones artísticas con cualidades sonoras. Crea sus propios juegos de palabras. Crea una secuencia sonora en la que explore variaciones de intensidad, duración, tono y timbre, para representar las sensaciones, emociones y sentimientos que le provoca con distintas formas, colores y texturas que expresen el sonido.
INICIO:
Observe la presentación sobre las rimas.
DESARROLLO:
2. Conteste las preguntas de las rimas.
3. Encuentre en la sopa de letras palabras que rimen con la palabra representada con el dibujo.
4. Complete los versos y una las palabras que rimen en la hoja prediseñada.
5. Adivine qué palabra rima con la imagen mostrada.
CIERRE:
6. Interactúe con el juego de las rimas para recopilar lo aprendido en la sesión