การพัฒนานวัตกรรม  “รูปแบบการบริหารโรงเรียนเพื่อเสริมสร้างนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้สู่การพัฒนาทักษะอาชีพ โดยใช้ SMART NCW MODEL”  ดังนี้

       ขั้นตอนที่ 1  P : PLAN

       1.  ประชุมชี้แจง ทำความเข้าใจนโยบายการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการมีงานทำ และแนวทางการจัดทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ที่เน้นสมรรถนะทางวิชาชีพ และจัดทำนวัตกรรม

       2.  ศึกษาสภาพปัญหาในปัจจุบัน โอกาส และความต้องการของครู ผู้ปกครอง ตลอดจนเป้าหมายของโรงเรียนในการพัฒนาทักษะอาชีพของนักเรียน

       ขั้นตอนที่  2  D : DO

       การดำเนินการตามนโยบาย โดยการพัฒนาครูให้มีทักษะในการจัดการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างทักษะอาชีพให้กับนักเรียน เช่น การจัดส่งครูเข้ารับการอบรมต่าง ๆ พัฒนาครูผู้สอนให้มีความรู้ และทักษะจําเป็นในศตวรรษที่ 21 และสามารถจัดการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

        ขั้นตอนที่  3  C : CHEAK

         การประเมิน โดยแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ กำกับ ติดตามประเมินผลเพื่อนำไปพัฒนาปรับปรุงในการดำเนินการต่อไป มีการประเมินเป็นระยะตั้งแต่ ก่อนดำเนินการ ขณะดำเนินการ และหลังดำเนินการเสร็จสิ้น

        ขั้นตอนที่ 4  A : ACT

       การจัดทำรายงานสรุปโครงการ/กิจกรรม รายงานผู้บังคับบัญชาที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำไปเป็นข้อมูลในการวางแผน ปรับปรุง และพัฒนาต่อยอดในการจัดกิจกรรมครั้งต่อไป