ด้านการจัดการเรียนรู้

1.สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร สร้างและพัฒนาพัฒนาหลักสูตร วิชาเคมีพื้นฐาน ม.5 รหัสวิชา ว32122 และวิชาเคมี ม.5 รหัสวิชา ว32223 ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงานหลักสูตร วิชาเคมีพื้นฐาน ม.5 รหัสวิชา ว32122 และวิชาเคมี ม.5 รหัสวิชา ว32223      

2. ออกแบบการจัดการเรียนรู้ ออกแบบการจัดการเรียนโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ สามารถแก้ไขปัญหา และจัดกิจกรรม การเรียนรู้ด้วยวิธีการ ปฏิบัติที่สอดคล้องกับธรรมชาติของสาระการเรียนรู้  อย่างหลากหลาย และสามารถ ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน แผนการจัดการเรียนรู้วิชาเคมี ม.5 รหัสวิชา ว32223     

3. จัดกิจกรรมการเรียนรู้  จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามแนวทาง Active Learning ได้แก่ รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ (5E’s) เน้นการมีส่วนร่วมของผู้เรียน          

ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน แผนการจัดการเรียนรู้ที่มีการจัดกิจกรรมตามแนวทาง Active Learning

ความสำเร็จของภาระงานที่ปฏิบัติ

4. สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

ริเริ่ม คิดค้น และพัฒนา  สื่อ  นวัตกรรม  เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ คือ การจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แบบ Active Learning โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้เป็นฐาน เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5  ในรูปแบบ  ที่หลากหลาย  เช่น ชุดกิจกรรม  ชุดการทดลอง  ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยสื่อ PowerPoint  ใบงาน ใบกิจกรรม kahoot  ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน นักเรียนได้เรียนจากสื่อ PowerPoint  ใบงาน ใบกิจกรรม kahoot 

5. วัดและประเมินผลการเรียนรู้  ใช้รูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง    ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม ประกอบด้วย แบบทดสอบ แบบประเมิน แบบสังเกต ซึ่งสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และนำผลการวัดและ ประเมินผลการเรียนรู้ มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ ผู้เรียนพัฒนา   การเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเป็นแบบอย่างที่ดีในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้  ภาระงานที่ได้จากการปฏิบัติงาน การวัดผลที่หลากหลายในด้านความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะผู้เรียน

ผลงานนักเรียน