1. ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพปัญหาที่ต้องได้รับการแก้ไขเร่งด่วนในการบริหารจัดการวางแผนเพื่อส่งเสริมระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนโดยใช้รูปแบบกิจกรรม “ทำดีได้แต้ม” ตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ของ NAJIK Model โรงเรียนนาจิกพิทยาคม เป็นนวัตกรรมในการแก้ปัญหา

2. สร้างกลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อส่งเสริมระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน โดยใช้รูปแบบกิจกรรม “ทำดีได้แต้ม” ตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ของ NAJIK Model โรงเรียนนาจิกพิทยาคม เป็นนวัตกรรมในการแก้ปัญหา โดยดำเนินการบันทึกข้อตกลง ระหว่างผู้บริหารสถานศึกษากับครูผู้สอนในการกำหนดมาตรฐานของแต่ละวิชาและบันทึกข้อตกลงในการนำคะแนนจากการทำความดีของนักเรียนมาเพิ่มคะแนนในแต่ละวิชาเพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรมจริยธรรมและมีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้นในแต่ละรายวิชาซึ่งตรงตามวิสัยทัศน์ของสถานศึกษาที่กำหนด

3. ใช้นวัตกรรมแบบบันทึกความดีและโปรแกรมระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน(STU-MIS) ภายใต้รูปแบบกิจกรรม “ทำดีได้แต้ม” ตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ของ NAJIK Model โรงเรียนนาจิกพิทยาคมเพื่อเป็นตัวเพิ่มคะแนนให้กับนักเรียนแต่ละรายวิชาโดยไม่เกินรายวิชาละ 10 คะแนนทั้งนี้ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของครูประจำวิชา

4. ตรวจสอบและประเมินผลที่ได้จากการใช้นวัตกรรม รูปแบบกิจกรรม “ทำดีได้แต้ม” ตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน ของ NAJIK Model โรงเรียนนาจิกพิทยาคม ภายหลังการวัดและประเมินผลตามหลักวิชาการซึ่งงานวิชาการเป็นผู้รับผิดชอบซึ่งจะปรากฏอยู่ในสัปดาห์คุณภาพ 

5. นำผลที่ได้จากการประเมินมาปรับปรุงพัฒนาให้ดีขึ้นในปีถัดไป