1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

มีการริเริ่ม คิดค้น และพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้ สามารถแก้ไขปัญหาในการเรียนรู้ของผู้เรียน และทำให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด และสามารถสร้างนวัตกรรมได้ และเป็นแบบอย่างที่ดีในการสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้

ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรมด้วย Moodle

ออกแบบเว็บไซต์ is.gd/wuttichart ใช้ในการเรียนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรม (ว33292)

ในวิชาการเขียนโปรแกรมจะมีการแบ่งเนื้อหาออกเป็น 14 เรื่อง ในแต่ละเรื่องจะประกอบไปด้วย 5 กิจกรรมย่อย คือ

1. แบบทดสอบก่อนเรียน (นักเรียนสามารถทำได้ 1 ครั้ง)
2. ใบความรู้
3. ไฟล์ใบงาน (มีให้เลือกระหว่างไฟล์ doc กับ pdf)
4. ส่งใบงาน (นักเรียนสามารถส่งงานได้ที่หัวข้อนี้)
5. แบบทดสอบหลังเรียน (ทำได้ 3 ครั้ง เกณฑ์ผ่านคือ 6 คะแนน)

ในหัวข้อใบความรู้ จะมีเนื้อหาใส่ไว้ นักเรียนสามารถเปิดอ่านได้ตลอดเวลา

จะมีหัวข้อการบ้านให้นักเรียนส่งการบ้านตามกำหนดเวลา (สามารถกำหนดเวลาการส่งได้ และระบบจะปิดรับงานถ้าหมดเวลาส่ง) และแบบทดสอบต่างๆ (นักเรียนจะต้องได้รับรหัสผ่านที่ใช้ในการสอบครั้งนั้นๆ จากครูผู้สอน ซึ่งจะมีการเปลี่ยนรหัสผ่านทุกครั้งที่มีการใช้งานไปแล้ว)

ในแต่ละเรื่องจะมี 5 กิจกรรม ซึ่งด้านท้ายแต่ละกิจกรรมจะมีเครื่องหมายสี่เหลี่ยม และจะปรากฏเครื่องหมายถูกเองอัตโนมัติที่ช่องสี่เหลี่ยมนั้น เมื่อนักเรียนผ่านเงื่อนไขในแต่ละกิจกรรม (มีอธิบายเงื่อนไขของแต่ละกิจกรรมในหัวข้อนั้นๆ อยู่แล้ว)

ใช้ google classroom ในการโพสต์คลิปการสอนในแต่ละคาบ โดยมีการแยกคลิปแต่ละห้องไว้ เนื่องจากแต่ละห้องแต่ละคาบ จะเรียนหรือมีความสงสัยที่ไม่เหมือนกัน โดยคลิปการสอนจะถูกอัพโหลดอยู่ใน youtube

คลิปการสอนในแต่ละคาบ จะถูกแยกจัดเก็บเป็นห้องเรียนไว้ชัดเจน

ตัวอย่างสื่อการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ม.6

ใช้ Google Classroom สร้างชั้นเรียน

ในแต่ละชั้นเรียน จะมีการโพสต์เนื้อหาบทเรียนและใบงานให้นักเรียน

มีแบบทดสอบก่อนเรียนให้ผู้เรียนได้ทำก่อนเริ่มเรียน

ในแต่ละหน่วยการเรียนรู้ จะมีแบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เพื่อแบ่งกลุ่มผู้เรียนและดูการพัฒนาการเรียนของนักเรียน

มีคลิปวิดีโอการสอนที่ได้จัดขึ้นเอง อยู่ใน youtube เพื่อให้นักเรียนสามารถเรียนรู้เพิ่มเติมได้