1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ริเริ่มพัฒนารายวิชาและหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ตามหลักสูตร บริบทของสถานศึกษา ผู้เรียน และท้องถิ่นสามารถแก้ไขปัญหาในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาสมรรถนะและการเรียนรู้เต็มตามศักยภาพส่งผลให้คุณภาพการจัดการเรียนรู้สูงขึ้น และเป็นแบบอย่างที่ดี ในการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
โครงสร้างหลักสูตร
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์แลเทคโนโลยี
1.1โครงสร้างและคำอธิบายรายวิชา.pdf
ตารางการวิเคราะห์หลักสูตรรายวิชา ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 2/2564
1.1การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้64-2.pdf
ภาคเรียนที่ 1/2565
1.1การวิเคราะห์มาตรฐานการเรียนรู้65-1.pdf