1. ด้านการจัดการเรียนรู้
ประกอบไปด้วย 8 ตัวชี้วัด ดังนี้
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.6 ศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์ เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ตัวชี้วัด (Indicators)
1. นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น โดยใช้เว็บไซต์ E-learning เรื่อง การรับและแสดงผลข้อมูล
2. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเป็นไปตามค่าเป้าหมายของสถานศึกษา
3. นักเรียนมีความพึงพอใจเชิงบวกต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การมีส่วนร่วม และการจัดบรรยากาศในชั้นเรียน
4. นักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ไม่ผ่านเกณฑ์ ได้รับการซ่อมเสริม แก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนวิชาการเขียนโปรแกรม ไม่น้อยกว่าร้อยละ 60 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนวิชาการเขียนโปรแกรม มีทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป (ค่าเฉลี่ย 3.5 ขึ้นไป)
4. นักเรียนร้อยละ 50 ของกลุ่มทีไม่ผ่านเกณฑ์ ได้รับการซ่อมเสริม แก้ไข ปรับปรุง และพัฒนาจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
ผลลัพธ์จากการพัฒนาตามข้อตกลง PA
1.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 272 คน ที่เรียนวิชาการเขียนโปรแกรม มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
2.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 272 คน ที่เรียนวิชาการเขียนโปรแกรม มีทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาซีเบื้องต้น ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด 222 คน คิดเป็นร้อยละ 81.62
3.นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีความพึงพอใจในกิจกรรมการเรียนการสอนของครูอยู่ในระดับมากขึ้นไป