二十二、教師之一般管教措施

　　　　教師基於導引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取下

　　　　列一般管教措施：

　　（一）適當之正向管教措施（參照附表二）。

　　（二）口頭糾正。

　　（三）在教室內適當調整座位。

　　（四）要求口頭道歉或書面自省。

　　（五）列入日常生活表現紀錄。

　　（六）通知監護權人，協請處理。

　　（七）要求完成未完成之作業或工作。

　　（八）適當增加作業或工作。

　　（九）要求課餘從事可達成管教目的之措施（如學生破壞環境清潔，要求其打掃環境）。

　　（十）限制參加正式課程以外之學校活動。

　　（十一）經監護權人同意後，留置學生於課後輔導或參加輔導課程。

　　（十二）要求靜坐反省。

　　（十三）要求站立反省。但每次不得超過一堂課，每日累計不得超過兩小時。

　　（十四）在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以兩堂課為限。

　　（十五）經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習。

　　（十六）依該校學生獎懲規定及法定程序，予以書面懲處。

     教師得視情況，於學生下課時間實施前項管教措施，並應給予生合理之休息時間。