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位家長好(群發)
#談自主學習
以下連結是親子天下雜誌談自主學習。
這名詞是108課程綱要的主題。其帶孩子自動自發、跨領域、主動式去探索與學習，必要時還要輔助資訊設備，如平板、電腦、相機，強調學生加學習整理成數位或紙本資料。
而著名的因才網、均一學習平台也是在這概念下產生。
1.時間管理
談星期五綜合課，剛教時間管理。
#重要不急的事>>>優先 不重要也不緊急的事
#重要緊急>>>緊急 但不重要
作文其實平時課堂上課，藉心智圖就在教。寫文章是先有邏輯，才想句子，最後完成文章。這就是不急但是重要的事。
因為國中、高中老師幾乎不會教作文，
國中升高中，作文會考，但不算分(在高雄比序比不到，台北則是直接影響入取學校)
但是 高中升大學，作文占國語成績50%
從寒假的三篇作文，老師給三篇範本，孩子不少抄襲。(第一次老師就較寬容)
到9/27老師原本要利用健康課-拒菸主題，再寫一次作文。並藉引入菸害防制法，從1.依法拒菸2.依國民健康署統計吸菸荼害統計3.依法限制吸菸人類別、吸菸場地4.結論:引用名言拒菸。 依上述講解。
為何不寫?其實是老師的講義印來不及，還有菸害防制法的罰則未實施。
沒有罰則，罰則未實施，卻要第一線還沒吸菸的孩子寫拒菸。這就是沒有邏輯。所以我選擇暫緩。
再來是國語第五課基隆山的巡禮。 邏輯上該課主角1:基隆山 (芒草)。主角2北風 加上A陽光 B煙霧時，四樣東西交互作用，就形成這一篇大量使用排比、轉化、對偶的文章。
10/4(三)回家功課-作文仿作一篇，就是國語第五課的學習延伸。因為星期三半天，讓孩子有更長的時間去完成。沒想到多了一天的颱風假。還是不少孩子用輕忽的角度來面對。
請孩子依第五課課文指導、老師作文指導、上課學到的修辭，用心完成。
2.論數學學習
上班時間，我幾乎不會離開座位。所以學生有極多時間可以找我問問題。
上課要大量的板書、筆記、標記，就是希望能讓孩子清楚電子書上沒有說清楚的概念。
我是學 建構式數學起家的，但是很現實的: 聽懂數學是沒辦法上戰場考試的。先懂再快再又快又精準。考試求精準。
數學1.先理解定理(永恆不變)，2.要再自己推導，3.刷題庫，3.找出不懂的，4.尋求解決，5.再刷題。
光看昨天的考卷，有的孩子連第一階段都沒達到。
課本中{小猴子}書的對話，都是定理結果。老師都會請孩子畫星號。 然後呢?
國中到衝刺時刻。正興國中要留夜讀到九點，多數時間孩子自己讀書，導師維持秩序。少時間讓孩子問問題。
我國中時期，讀升學班。夜讀到晚上九點，9:00~9:30是老師解題時間
建國路的升大學補習班，一定有解題老師，負責讓孩子問問題。上課老師只偏重教。
然而，沒有做題目，孩子怎麼會有問題? 問題就是習作上錯的，老師重講、學生訂正沒? 考前有沒有再看為何錯?
結論:
寒假寫作文，孩子的暑假作業、升大學會面臨的作文考試，習作錯的題目，這些都是 {不急但是很重要的事}
都是告訴家長，孩子的自主學習與自我時間管理很重要。
自主學習其實就是強調自律， 這是現在的教育政策。
讓孩子的學習，回歸孩子。因為國小是義務教育，一定畢業。
但如果現在孩子您管不住，那未來?
親子天下
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吉慶老師1007
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