1013-導師班級報報

學習作 建議解法與標準

1.複雜小數乘法(除法)一定會有直式(缺的請訂正補上)

2.版面整齊是為了未來更繁雜的算式

3.橫線的規格就如示範(老師部分沒用尺，但是要有辦法畫到向老師一樣平，建議還是用尺)

近期親師溝通也會放班級網頁-公告區

4.未來學生作業未訂正，每次批改扣作業成績10分。(不另聯絡簿告知)

5.原則上數學習作每一個大單元會請家長檢核，並簽名。

吉慶1012