戶外活動-紙球遊戲

讓孩子用紙棒子，進行紙棍紙球遊戲、踢紙球遊戲以及丟紙球遊戲，還有孩子發想的有守門員的踢紙球遊戲，可以考驗孩子的專注力、手眼協調的能力還有學習控制力道，紙球的體型及重量與一般的球有落差，需要根據工具不同變通學習的方式。

主題活動-「手指足球」「前後左右(摺紙)」「色紙窗花」「色紙花朵」

手指足球-孩子討論想用色紙摺出作品或玩具，結合學校運動會的主題—足球世界盃，引導孩子摺足球門，再用報紙揉成小球，最後兩人一組在桌上或地上玩手指足球。

前後左右(摺紙)-摺「東南西北」，因孩子沒有國字和注音仿寫的經驗，用畫形狀代替寫東南西北，並全班討論要畫哪幾個小任務，以增加遊戲的趣味(轉頭、甩手、扭腰、轉腳…)，之後讓孩子找好朋友猜拳玩「東南西北」。

色紙窗花-引導孩子體驗用色紙剪出美麗的窗花，將色紙對摺兩次(可自由選擇對摺成正方形或三角形)，拿剪刀在色紙上剪出不同大小的形狀，再將打開的色紙黏在圖畫紙上，之後使用蠟筆塗顏色，手指暈染蠟筆的顏色。孩子發揮想像力用色紙和蠟筆變出面具、蝴蝶結、花、船…等。 

色紙花朵-先將色紙對折一次沿著線剪一半，將色紙再對折一半用雙面膠黏起來，之後在色紙上每隔一段距離剪直線，但不要完全剪斷來當作花瓣，最後把剪好的色紙貼雙面膠沿著毛根一端平平的捲，再把花瓣打開就完成了。

種植香草植物

藍天班寶貝在春天種下了迷迭香、薰衣草、羅勒、香芹、檸檬馬鞭草、百里香。孩子用眼觀察、用手觸摸、用鼻子嗅聞，再挖土埋下自己負責的香草，每天輪流請澆水小幫手澆水除雜草，培養責任感和愛護自然的心。

主題活動-小書DIY

藍天班寶貝渴望自己有說故事給別人聽的能力，也喜歡編創屬於自己的故事書。大家一起討論好聽完整的故事書需要什麼元素，並且運用自製紙棒偶編創故事。有香蕉人買水果的故事、奧特曼打怪獸的故事、同學去日本玩的故事、恐龍去玩的故事...十分有趣喔！每週下午也有讓孩子上台說故事的時段，孩子在家裡認真練習說故事，再到學校展現練習的成果，提升孩子的口說能力、記憶能力，增加上台發表的經驗和自信心。孩子說完故事後都露出充滿成就感的笑容，辛苦後的果實是最甜美的！

大家來演戲-小組討論故事角色、設計圖 、場景設計、故事內容、角色道具製作 

引導孩子認識故事形成的要素，為了聚焦孩子設計故事概念，所以運用熟悉的故事「小紅帽」，提供思考故事中的角色、主角、場景，另外，也讓孩子練習改編書的名字，藉由這樣的引導，了解小組故事討論的方向。小組進行討論故事角色，孩子自己決定在故事中的角色，以及畫出設計圖。故事場景以六張圖畫紙組合的大小設計，讓小組討論想要設計的場景，有海、森林、沙漠、山、草原，小組成員互相合作繪畫完成。各組一同將成員角色、場景，共同編排故事內容，最後決定故事名字。角色道具製作中棒偶組有之前棒偶小書的先備經驗，知道要先在圖畫紙畫圖案再剪下，最後黏上冰棒棍。手指偶組是先在紙盤上畫圖案，再找老師在紙盤下面挖兩個洞，讓手指頭可以穿進去當角色的腳。紙袋偶組，利用藝術素材裝飾在紙袋上做出紙袋偶。紙盒偶組，先將紙盒切一半做出可以開合的嘴巴，再用其他紙盒和藝術素材作出身體。人物演戲組，可以用紙袋、紙盒、紙盤和藝術素材做出道具。

國美館「祖孫共學敬老活動」

帶孩子步行到國美館進行「祖孫共學」敬老活動，解說老師介紹藝術家黃土水的作品，牧童駕馭水牛輕鬆自在，可感受到水牛的溫馴與靈性，接著和阿公阿嬤一同用厚板牛皮紙沾水，撕出牛的形體，並增添旁邊的景物。欣賞黃土水先生製作的「甘露水」雕像，講解雕像外觀、動作以及背後的意涵。接著帶孩子和阿公阿嬤運用粉蠟筆、水彩、海綿滾筒、少女形狀的博士膜等材料，以水和台灣的意象為主題做出一把藝術扇，創作過程中老師鼓勵孩子們用手指暈染蠟筆，或是用兩種顏色的蠟筆混合上色。