１１２學年度可愛活力太陽班
Embedded Files
112-2開學啦~~
經過了一個寒假，回到校園裡，寶貝們明顯長大許多!經過了一個學期，寶貝們都越來越適應學校生活，對於太陽班的環境及作息也更加熟悉!本學期的主題為【形形色色】，期待與寶貝們一起探索這個世界的美!
【點點點點連成線】
透過點點王國的故事分享，一起來認識點跟線，原來把點跟點連起來會變成線，線跟線連成又可以變成一個面!我們一起來試試吧!
【點點線線連成面】
一起來玩點線面!幼兒使用圓點貼進行點線畫創作，讓幼兒從點出發，創作出不同的線條。
【認識形狀】
一起來找找生活中的形狀，原來這些形狀都隱身在教室中。
櫃子是正方形
磁鐵是圓形
電腦螢幕是長方形
【形狀組合創作】
把形狀創意組合，變成不同的作品。大家都很有自己的想法喔~
【千變萬化的顏色】
在幾周的形狀認識後，太陽班進入了顏色探索課程，從三原色的認識進階到彩虹顏色的辨認。在生活中的色彩無所不在，我們分組一起到校園中進行顏色探索，讓幼兒感受及發現顏色的存在及多樣性!期待接下來和幼兒們一起從不同的面向探索顏色的樂趣。
【生活中的顏色大發現】
前進校園尋找顏色~哇!我們的校園裡有好多顏色哦!讓我們用厲害的雙眼仔細觀察校園裡的繽紛色彩。
【光與顏色】
顏色除了用顏料的呈現外，還可以透過其他的方式來感受唷!我們用玻璃紙一起來玩光跟顏色的變化，帶著玻璃紙濾鏡觀察四周的變化，在玻璃紙濾鏡下四周的顏色都改變了，真是太神奇了。
【玻璃紙創作】
用線條與彩色玻璃紙創作，色彩繽紛的玻璃紙片和紙條們交織成一幅幅美麗的畫，除了在日光下欣賞，也可以在暗室裡使用手電筒，玩光影遊戲，體驗色彩的千變萬化!
112-1第一學期-開學囉!
期待好久！太陽班的寶貝們終於開學了！經過了兩週的上學時間，孩子們漸漸適應幼兒園的生活作息，慢慢學習照顧自己，生活自理的能力看似簡單，但需要持之以恆的練習才能熟稔，而每一次的練習都可以看到太陽班寶貝們的努力與進步 !
【自我介紹】
２４個小朋友一起加入太陽班，藉由簡單的自我介紹讓孩子更熟悉彼此。Ｈｉ～你好，第一次見面寶貝們都好害羞，未來我們都要好好相處唷！
【如廁練習】
你會上學校的廁所嗎?透過可愛的繪本介紹學校廁所與家裡廁所的差異，加入小遊戲讓孩子挑戰蹲式馬桶的姿勢與練習便後清潔，看他們勇於挑戰的樣子，真是太可愛了~
【洗手練習】
勤洗手可以把細菌洗光光!透過簡單的洗手口訣，幫助孩子認識手的各個部位，並做出正確的洗手動作，培養孩子健康的生活好習慣!
【其他的練習】
挑戰排隊
跑步練習
暖身練習
【學習區探索】
教室裡設置了不同的學習區，每個學習區裡分別提供適齡適性的教具、材料及工具 ，讓孩子可以嘗試選擇有興趣的活動進行探索， 培養孩子獨立操作 、思考 、發揮想像創造及問題解決的能力。
【防震演練】
藉由防震演練，教導孩子在地震發生時能於教室裡能正確做出地震避難掩護三要領：1.趴下2.掩護3.穩住，並能在地震停止後跟著老師到戶外集結點集合。藉由教育宣導及演練，提升孩子的安全意識。
【藝術創作】
透過多元藝術活動讓孩子發揮想像力和創意。
主題課程:我會...
【認識我自己-我的五官】
透過歌曲-『五官』帶入活動，進而讓孩子探索自己的樣貌、認識自己的五官，從自己的眼睛 、鼻子 、嘴巴 、耳朵等臉部器官慢慢瞭解五官的相對位置及外型特徵，並分享五官的功能。
接著讓孩子經由自己的照片觀察自己的臉部器官後，使用多元素材畫下自己的五官。
我的耳朵
我的耳朵
摸摸我的耳朵，
摸起來感覺硬硬的、軟軟的、QQ的，耳朵小小的好可愛。
我的眼睛
我的眼睛
一起動動眼睛，我的眼睛可以往上、往下、往左、往右，
還可以一起往中間看耶! 我的眼睛真靈活!
看看我的樣子
看看我的樣子
孩子透過照片觀察自己的樣貌，清楚的看到了眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴跟耳朵，我要用畫筆將我的五官畫下來。
我會畫我自己
我會畫我自己
我們用鉛筆畫下自己的五官後，決定再用蠟筆加深五官的輪廓。
我的五官
我的五官
加深輪廓後，除了幫我的臉塗上顏色，還要使用廣告顏料將背景上色。
我的五官畫，完成!
我們將作品佈置在教室外面的牆上😀
主題課程:我會...
延續五官的認識後，孩子討論了五官有哪些感覺，並藉由各種感官遊戲，實際體驗各種感官與感覺，刺激孩子的五官發展與對感覺的認知理解!
味覺-品嘗大會
味覺-品嘗大會
認識基本味覺-酸甜苦鹹。先將食材分類，再用嘴巴進行試吃，原來有些食物的味道，和想像中不一樣，要實際吃吃看，才不會錯過好滋味唷!
嗅覺-聞看看是什麼味道?
嗅覺-聞看看是什麼味道?
透過嗅覺瓶，引導幼兒感知各式各樣的氣味。聞一聞，猜一猜，瓶子裡裝的是什麼呢?
視覺-信任列車
視覺-信任列車
在視覺遊戲中孩子們兩人一組，一人當火車頭用眼睛探測可以走的路，一人閉上眼睛當乘客，體驗當沒有視覺時的感覺，真是刺激又有趣!
聽覺-校園裡出現的聲音
聽覺-校園裡出現的聲音
在學校裡有什麼聲音呢?讓我們散散步，聽聽看!有風的聲音、下課的鈴聲、馬路的車聲、哥哥姐姐的笑聲，交織在一起就像一首校園交響曲!
聽覺-傳話遊戲
聽覺-傳話遊戲
老師到底說了什麼話?讓我們一個一個傳下去~最後答案揭曉了! 啊!是我愛你啦~
【我的同學】
來到太陽班已經三個月了，幼兒們越來越適應幼兒園生活、班級常規，生活自理方面也一點一滴的在進步，每天和同學們相處在一起，大家都認識班上的每一個小朋友了嗎?
【自我介紹】
幼兒們輪流和同學們介紹自己，要大聲地在同學面前說話，是一件需要勇氣的事情哦!
【猜猜我是誰...】
你能從我的聲音、我的手、我的眼睛、我的髮型，猜出我是誰嗎?
讓我仔細地看看，這是誰的手呢?我很厲害哦!我看到手鍊，就知道這是誰了!
這個眼睛，我覺得好熟悉!啊!這是我的好朋友!
在木板後面的同學，也好緊張哦!同學能猜到我是誰嗎?
和同學一起猜猜這是誰，根據小朋友的聲音、眼睛鼻子和髮型，來猜出同學的名字，好好玩哦!真是有趣~
【年節活動】
學期即將進入尾聲,農曆新年快到了~太陽班閱讀了繪本<十二生肖>與<鬥年獸>,瞭解農曆年的十二生肖順序及年獸傳說,還一起找尋資料觀察傳說中的龍的模樣,並且發揮創意製作了龍年玩具與鞭炮擺飾,過程中運用到繪畫、剪、貼技巧,完成的每一個作品都很童趣、可愛!
12生肖繪本分享
設計我的龍頭
帥氣的龍尾
加上紙串就完成了~
年節鞭炮掛飾製作,先用喜氣的紅紙捲成鞭炮
纏繞上亮晶晶的膠帶
用圓點貼貼出春字,裝飾春聯
可愛喜氣的年節鞭炮完成了!
Page updated
Report abuse