3.推動班級閱讀相關活動

1.推動身教式閱讀MSSR身教式閱讀，教師及行政人員在前面作示範。

2.各年段結合生活經驗與本校自編作文閱讀學習單，引導作文書寫。

3.每天早上7：45至8：05晨讀20分鐘，所有的團隊都不訓練，師生都能享受靜謐的20分鐘。

4.班級推動閱讀角，圖書室將汰換的書分到各班，增加書量。

5.各班每週帶學生到圖書進行一節課的閱讀課。