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公館國小113學年台灣母語日
首頁
一、基本資料
二、推動本土教育情形
(一)行政推動及其週延性
1-1-1能辦理本土教育相關活動
1-1-2課間結合本土語文措施
1-1-3學校有將本土語文及本土文化融入校園情境布置
1-1-4相關本土語文為主題之創作、研究及發表事實等
自編客語故事教材（聲音）
自編-六年級第二課客家語學習單
自編-寫字練習
自編-異類出局
自編-客語演講稿1
自編-客語演講稿2
本土語教材、教具
客語口說藝術比賽劇本
黏TT的滋味—客家桔醬出瓶大解碼
吃出健康～客家芥菜變變變大解碼
本土教材~芥菜變變變（福菜）
1-1-5能辦理教師本土語文公開授課
公開授課--共同備課紀錄表
公開授課--課觀紀錄
公開授課-議課紀錄
1-1-6友善教學支援工作人員
1-1-7.確保學生受教權益
112學年課程計畫
112學年客語課表
112學年原住民課表
112學年--新住民語—越南語課表
(二)本土語文開班情形
2-1-1新生報到時辦理本土語文選習調查
2-1-2落實本土語文課程「排課時段規定」及「確實依調查表開課」
2-1-3針對無法依意願開課之學生，是否有相關因應措施
(三)教師專長授課情形
3-1-1建立師資人力資料庫掌握師資結構及因應措施
3-1-2鼓勵教師參與本土語言認證之相關措
3-1-3教師參加本土語文輔導團到校輔導或相關增能研習
3-1-4本土語文課程合格師資授課節數比率(自教部育教職員人力資網彙表【本土語文/臺灣手語合格教師授課節數表】檢核)
(四)推動臺灣母語日活動辦理情形
4-1-1提出相關配套措施，使臺灣母語日活動之執行更加落實(跨領域課程、多媒體學習等其他校內活動)
112學年客語演說及說故事
低年級閩語數字導讀、認讀!
原住民語教學
越南語教學
4-1-2三年內結合地方特色推動臺灣母語日
4-1-3有規劃配合「臺灣母語日」辦理相關活動，以達宣導、推廣之效。
客家文化系列活動兒童客語演講比賽
國立教育廣播電台專訪客家福菜文化廣播電台~小主播錄音
配合「臺灣母語日」辦理相關活動，以達宣導、推廣之
(五)特色優點或創新作為
客家標語學生導覽
創意專題與客家在地文化
客家桔醬大解碼
客家香菜大解碼
客家福菜變變變
手機掃描看看~客家文物導覽解說
客語演講比賽(兒三公園)
2024客家文化系列活動兒童客語演說比賽
2022客家文化系列活動兒童客語演說比賽
2021客家文化系列活動兒童客語演說比賽
客家好夯-發明多功能花布袋
客家文化之科學研究
2022世界母語日繪畫作品
20240427客家桐花祭～館小絲竹團演出
1121212客語口說藝術全國第二名
1130506教育廣播電台～採訪福菜
1121227全國客語字音字形縣長接見
公館國小113學年台灣母語日
手機掃描看看~客家文物導覽解說
創新教學~QRCode親子共學客語.pdf
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