1) Menjadi ketua kelas atau pengawas sekolah yang memimpin dan membantu guru serta rakan-rakan.

2) Membimbing rakan sekelas dalam aktiviti berkumpulan atau semasa sesi proses pembelajaran.

3) Mengambil inisiatif dalam menganjurkan program seperti gotong-royong atau kem kepimpinan.

4) Menunjukkan disiplin diri dan menjadi contoh teladan seperti menepati masa tutur kata dan tingkah laku. 

 a) Gaya Kepimpinan Autokratik

1.  Membuat keputusan sendiri tanpa berbincang dengan ahli kumpulan.

2. Gaya kepimpinan yang agak tegas dan pemimpin akan mengarah secara langsung.

 b) Gaya Kepimpinan Demokratik

1.  Memberi ruang kepada ahli kumpulan untuk memberi pandangan dan berbincang bersama-sama.

2. Keputusan dibuat bersama-sama secara perbincangan.

3. Melibatkan semua ahli kumpulan.

 c) Gaya Kepimpinan Laissez-faire

1. Memberi kebebasan kepada ahli kumpulan.

2. Sesuai jika ahli kumpulan berpengalaman dan bertanggungjawab. 

a) Meningkatkan keyakinan diri 

1. Murid menjadi lebih yakin dalam membuat keputusan dan berkomunikasi bersama orang sekeliling

2. Membentuk sikap bertanggungjawab dalam memegang apa sahaja amanah tugas. 

b) Meningkatkan kemahiran sosial diri

1. Murid dapat meningkatkan kemahiran sosial seperti berunding dan menyelesaikan masalah secara bersama.

c) Menjadi individu yang lebih proaktif 

1. Murid tidak hanya mengikut arahan sahaja tetapi berani mencadangkan dan melaksanakan idea.