Visites curs 23/24 

Observacions:

El centre ha anat consolidant un Equip Impulsor que està engrescat i és conseqüent amb el que suposa una transformació real. Són 11 membres que es reuneixen cada setmana i que encapçalen els canvis des de l'enfocament dels diferents agents de la Comunitat Educativa. 

Han posat en marxa propostes que fomenten la participació de les famílies, com sortides pels voltants, i que també promouen la socialització i comunicació entre elles.

Han engegat un projecte d'hort enfocat a la participació de la Comunitat Educativa.

Han començat a fer passes amb les famílies i amb el claustre per la creació de la visió. Amb els professors, han començat establint què estan fent, des d'on parteixen i quins punts tenen en comú els diferents nivells i departaments. 

Les reunions, claustres pedagògics i trobades de tot el curs estan calendaritzades des del juny. 

• La Coordinadora compartirà amb l'assessora PMT la calendarització de les tasques pendents i el canvas actualitzat

• L'equip impulsor ha de revisar el Kit de Creació del propòsit. (Vídeos adjunts)

• L'equip impulsor ha d'actualitzar el Quadern de Bitàcola explicant i reflexionant sobre les dinàmiques fetes sobre la creació de la visió. 

• Visió: aprofundir en el propòsit abans de concretar els altres 3 eixos.

Observacions:

Per començar, s'exposa que el fet d'obrir el centre a les famílies i que participin activament en diferents activitats és valorat molt positivament per tota la comunitat educativa. En relació a la creació de la visió, a principi de curs es va enfocar des de les reunions inicials. Durant el curs també s'ha demanat la seva participació i es preveu fer una altra dinàmica durant les jornades de portes obertes. Pendent de concretar.

Quant a la creació de la visió per part dels alumnes, aquests manifesten que es senten recolzats i acompanyats. Senten que són partícips de la millora del seu centre i s'hi engresquen. Queda pendent fer l'explicació del procés de les diferents dinàmiques i les reflexions que en sorgeixen. 

La part de la visió amb el claustre encara no s'ha posat en marxa. És la tasca principal per poder fer un buidatge del propòsit de centre des del punt de vista de tota la comunitat.

En el transcurs de la visita, s’han revisat totes les tasques pendents,  calendaritzar-les en la pipella de claustres pedagògics i s’ha de tenir en compte que s’han d’haver fet abans d’acabar maig, com a molt tard.

Observacions:

Durant la visita, revisam l’estat de les transferències i dels acords de les visites anteriors. Totes les transferències estan acabades amb un alt nivell d’aprofundiment i reflexió. 

Han mantengut el QB actualitzat durant tot el curs. Es recorda la proposta sobre eliminar les preguntes brúixola una vegada acabada la reflexió.

L’equip impulsor ha funcionat de manera molt eficaç tenint en compte tots els compromisos d’estadi. Durant la visita parlen de repartir les hores entre les assistents a la xarxa perquè es puguin acompanyar en tot el procés. 

La redacció del propòsit està enllestida. Ho han fet de manera molt acurada. Són un centre referent de bones pràctiques en participació de tota la comunitat educativa. 

També tenen lema de centre: Aprèn, creix, brilla. Ha sortit dels alumnes i triat per tota la comunitat.

Dia 14 de juny tenen prevista la celebració del propòsit a l’espai de l’hort,  projecte estrella que han posat en marxa aquest curs i allà on també s’hi implica tota la comunitat. Fan una presentació del vídeo de la visió de centre i la pancarta amb el nou eslògan i amb el propòsit de la visió de centre.

Fan una valoració de les Jornades d’Equips Impulsors molt positiva quant als tallers amb els mentors. Exposen també que la conferència sobre l’espiral d’indagació no els va aportar massa, ja que tot el que s’hi va exposar ja s’havia treballat i conversat a les xarxes.

El curs que ve esperen posar en marxa l’aula del futur, i exposen que els servirà de punt de partida per pensar en una aula model que després podran estendre a tot el centre.

A mode d’autoavaluació final, exposen que senten que el centre ha millorat en diferents aspectes: 

• Senten que el claustre està cada vegada més convençut que la transformació és necessària i s’impliquen.

• Consideren que han tengut directrius clares a l’hora de fer les transferències i l'equip Impulsor ha estat ben guiat a l’hora de dur-les a terme.  

• Exposen que les sessions de xarxa han estat més lleugeres ja que aquest any han fet la tasca més en el centre.  Proposen que es pugui fer una sessió de xarxa al centre i que hi pugui assistir tot l’equip impulsor. 

• Com a demanda al Programa, expliquen que els aniria bé tenir més hores de dedicació al PMT.

Per acabar, es felicita la bona feina dels membres de l’Equip impulsor, de les Coordinadores i del Director.

• Recordam que, seguint els criteris de promoció, passaport curs 23-24,  les propostes han de quedar registrades a la memòria del present curs escolar i que després s’ha de reflexionar sobre si s’han de recollir a la PGA del curs que ve.

• En les properes setmanes l’assessora omplirà la graella "valoració final" del Quadern de Bitàcola del centre. En tenir-ho fet, s’avisarà al centre perquè ho pugui revisar.