我國小學科學課程演進與回顧(上)
我國小學科學課程演進與回顧(下)
國小教師科學教學基準系列報導（五）課程
我國科學教育改革的回顧與展望
科學課程設計和科學博物館資源應用
論課程的本質意義
美國教改2061計畫
POEC教學策略之理論與實務
跨學科科學課程設計—「淡水河左岸」專題研究課程
自然領域在職教師專業標準、專業表現指標和檢核機制
自然領域師培生暨職前教師專業標準、專業表現指標和檢核機制
科學探究的教學與評量
十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校-自然科學領域
科學能力的建構反應評量之發展與信效度分析：以自然科光學為例
十二年國民基本教育課程綱要
PISA 科學素養評量手冊
設計成效卓著的教學單元計畫: 思考模式 Bloom 分類法：換個角度看問題
Inquiry and the National Science Education Standards: A Guide for Teaching and Learning (2000)
Science Education Curriculum Development Principles in Taiwan: Connecting with Aboriginal Learning and Culture
Science Education-Key Learning Area Curriculum Guide(Primary 1 – Secondary 6)