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生活點子王

                                                                                                             30518

                                                                                                                     學生 趙奕暄

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    今天的綜合課，老師叫我們用平板查生活小妙招寫在紙上面要組別討論，每組要發表3個，我查到了2個生活小妙招，我們這組只有2個，因為其他人都沒寫。

    我找到的生活小妙招，有一個是先拿一個大長尾夾。再拿兩隻湯匙放在壓的地方，就可以變成夾食物的夾子了。還有一個是先把電線折起來，再用長尾夾夾起來收納。

    每組的生活小妙招都很有用，也很有趣，我回家後想試試看我找到的生活小妙招，我先拿大長尾夾，再拿兩支湯匙，還有電線跟普通長尾夾，先是第一個再試第2個。我雖然看到很多生活小妙招，但是老師說簡單描述就好了。

    所以我找最簡單的2個生活小妙招，試過之後我覺得生活小妙招非常好用，原來日常用品有這麼多用途。

生活點子王

                                                                                                             30523

                                                                                                                     學生 梁慈恩

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我是一個愛動腦的小孩，總是觀察生活中的小問題，然後想出方法來解決，每當家人遇到困難，我都會試著幫忙，因此大家都叫我生活點子王。

    有一次我發現媽媽炒菜時，總是因為找不到調味料而手滿腳亂。於是我利用舊紙盒做了一個調味料分類架，把鹽醬油胡椒粉等依照使用頻率排列還貼上標籤。這樣一來，媽媽做菜時就能快速找到需要的調味料，她開心地說，這個點子真棒，省了我不少時間呢。

    還有一次我發現哥哥總是隨手亂丟書包，結果早上又得手忙腳亂找課本，我載他書桌旁準備一個上學準備香回家後，先把明天要用的東西。放進去。這樣隔天就能快速出門。

    透過這些小點子，我發現只要用心觀察動動腦筋，就能讓生活變得更方便，我希望未來能繼續發揮創意，讓自己和家人享受更舒適的生活。

生活點子王

                                                                                                             30505

                                                                                                                     學生 李泰宇

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    新年到來一年一度的大掃除也來了，今年我要和媽媽一起，讓家裡煥然一新，首先家裡沒有用到或不需要的東西，要先打包起來丟掉，當我們要更換那些不發亮的燈泡時，發現家中沒有梯子，而且我們不夠高。

    這時我說，媽媽，我們去買一個新的梯子吧，媽媽說太不實用了，我們必須一起想個省錢又能快更換燈泡的好方法。於是媽媽拿出一盒燈泡，並把燈泡拿起來，裡面塞一些紙板，並確認可以把燈泡牢牢包住，此時我把掃把轉開，分離後，把長桿交給媽媽。

    我們用膠帶把剛剛包的盒子與腸桿牢牢黏緊後網不亮的燈泡伸進盒子後扭轉就順利。把那顆不亮的燈泡轉了下來。應用同樣的方法，把新燈泡換上去，哇！亮了、亮了！我們開心地說。

    經過這次的經驗，我了解到遇到困難時，只要換個方法思考也能有解決的方法，歡燈泡也能變得如此有趣，下次我還想幫忙。

生活點子王

                                                                                                             30521

                                                                                                                     學生 湯依璇

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我有一個煩惱，就是姐姐放學回到家中時，一脫下鞋子的時候，那陣陣飄出來的臭味真令人一言難盡，嚴重的影響到我的生活品質，不管是我正在客廳看電視時，是不時從空氣中飄來，有一種難以形容的氣味。

    不然就是在房間看書寫功課時，聞到久久不散的異味，在空氣中流通。媽媽想了很多辦法要來改變姐姐的衛生習慣。首先換了全新的版臭鞋子，並配上防臭五指襪，也要求他們回到家脫下鞋子，立刻噴上鞋子除臭劑，再放入鞋子除臭球。

    異味真的散出了不少，也請姐姐們養成回到家，搞定完除臭步驟之後，把鞋子放到前陽臺通風，再馬上去把雙腳清洗乾淨，除臭效果真的有效。很不錯！之後，我們家終於擺脫要被臭味困擾的問題了！

我的好朋友

                                                                                                             30516

                                                                                                                     學生 鄭甯云

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我的好朋友是王芸朵，她長得很可愛，有一點點瞇咪眼，頭髮短短的。當我第一次看到他，我覺得她的名字很特別，因為她的名字後面那二個字是「芸朵」。

    剛開學，我看到王芸朵時，我很想跟她交朋友。下課的時候，王芸朵還跟我說，鄭甯云，我們可以交個朋友嗎？那時候可把我激動壞了，我們常常一起玩，她喜歡畫畫，因為王芸朵畫畫很好看，超級的好看，手工又很棒，我有去過芸朵家裡，裡面有好多手工作品。

她很熱心，上次我要上廁所時，王芸朵就說，鄭甯云還是我來幫妳拿書包好了。在芸朵身上學到要熱心，要好好對待別人。

我的好朋友

                                                                                                             30506

                                                                                                                     學生 洪子睿

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我的好朋友是李泰宇，大家都喜歡跟他玩，第一次遇見是在打掃時間，他就跟我聊起天來，我覺得他是一個有趣且喜歡分享的人，剛開始我們還很陌生，不過隨著時間的推移，我漸漸跟他有了感情。友情。

    下課時，我們常常到走廊一起聊天散步，有時候也會跟他到空中花園玩鬼抓人，玩得好開心，他喜歡看卡通，例如鬼滅之刃和間諜家家酒。

    他是一個心地善良的人，在我不開心的時候，他會安慰我在有人捉弄我的時候。他會為我挺身而出，我從他身上學到了，只要自己沒事幫助別人是一件很好的事。

我的好朋友

                                                                                                             30523

                                                                                                                     學生 梁慈恩

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我的好朋友是劉芮妍,我和芮妍在跟上三年級的時候,我芮妍坐在同一桌,一起聊天,說笑,讓我覺得她很親切,於是我們很快就成爲了朋友。

    他長得瘦瘦小小的，眼睛炯炯有神，總是帶着微笑充滿自信，說話時語氣溫和，讓人感覺很舒服，他最喜歡畫畫，每次他都專心投入，畫出的作品栩栩如生，還參加比賽，這個讓我佩服不已。

    芮妍是一個熱心助人的人，有一次我不小心跌倒，他立刻跑來扶我，還關心的問我有沒有受傷，平時無論是借文具解決問題，他也都熱心幫忙，從芮妍身上，我學到助人爲樂的重要，也學習到對事情要有熱情和堅持，他是我最好的朋友。希望我們能一直保持這份珍貴的友誼。

我的好朋友

                                                                                                             30505

                                                                                                                     學生 李泰宇

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我的好朋友是洪子睿第一次遇到他的是身上三年級開學那天，除了之前同班的同學以外大部分都是陌生的面孔，剛開學的那幾天，我和子睿常利用下課時間一起聊天，他會和我分享他的冷笑話，而我也是有事情都想和他分享。

    我忘不了三年級上學期興趣發表會那天，子睿獨自在臺上表演電子琴的模樣真是帥極了。他總是對我笑眯眯的，不管我和他分享什麼有趣的事，他都會好好的聆聽並回應我。

    我從他身上學到耐心地聆聽別人講話，是會讓人感到被尊重的，還有要學習他總是笑咪咪的待人和善，是我最欣賞他的地方。

我的好朋友

                                                                                                             30521

                                                                                                                     學生 湯依璇

                                                                                                                                  指導老師 郭淑慧 師

    我的好朋友是林佑真，我們是在國小認識的，她的眼睛很大，她的臉暈滾滾的，他最喜歡畫畫，她也超級會爬欄杆，一下子就能爬到最高點。

    新生訓練的那一天，她剛好排在我前面，因為我們的學號是21和22號，所以我們不管是排隊時還是老師排座位時，我們兩個都會被安排在一起，我們就自然而然的認識彼此了。   

    我們常常在下課的時候一起去溜滑梯，也會一起相約去上廁所。我們兩個從一年級同班到現在，三年級，她一直都是我的好朋友。她個性活潑總是笑咪咪的，讓人覺得他很好相處，大家都想跟她一起玩，她很會變魔術讓大家驚訝不已。

    我從她身上學到開朗的個性，和總是笑瞇瞇地對待每一個人。