各年級累積重點

Feature－性向探索

• 仔細探索自己的興趣以及性向。

• 例如：基礎學科、各校多元選修課程、微課程。

Prepare－廣泛接觸

剛踏入高中的你，可能還沒有確定自己的未來生涯發展與學習方向，也相對沒有非常沉重的升學壓力，非常適合「多元廣泛」的接觸高中不同領域的課程。

• 學習方向建議

  • 用心學習部定必修的基礎課程，厚實自己的基礎學科能力，例如：國文、英文、數學、物理、化學、生物、地科、地理、歷史、公民...等。這些科目都是大學升學考試的範圍，除了維持良好的學業成績(修課紀錄)，在學期中記得要蒐集在課程中的學習記錄，像是筆記、學習單、書面報告...等，做為期末製作課程學習成果的素材。

  • 積極投入校訂必修-專題研究課程，培養問題解決與學術寫作等基本研究能力。

  • 多方的接觸非考科的相關課程，例如：多元選修、生命教育、生涯規劃、資訊科技、生活科技、音樂、美術、家政、體育、國防、母語課程、第二外語課程…等。這些科目通常會有指定的報告、實作、作品，也是很適合製作課程學習成果的來源。

  • 用心參與學校提供的適性探索課程，找出自己的學習興趣與能力特質，例如：興附大學堂-大學探索課程、興興相惜-大學體驗課程

• 學習歷程檔案準備

從這些科目中，挑選你比較有興趣、有收穫、有成長的科目，製作課程學習成果。

Feature－班群定向

• 選擇社會組或自然組的班群後，展現自己所選的班群學習亮點。

• 例如：社會科探究與實作、自然科探究與實作。

Prepare－深入學習

• 相較懵懂的小高一，深入學習在自己選擇班群的課程知識，並加以記錄學習成效。

• 例如：校定必修課程、班群必修課程（國、英、數、歷地公、物化生地科）、自然科探究與實作、社會科探究與實作（歷史、地理、公民）。

Feature－加深加廣

• 深化高三加深加廣課程中的課程學習成果。

• 例如：高三選修課程。

Prepare－專業統整

• 藉由高三加深加廣的選修課程，深入研究並統整高一到高三的專業學習成果。

• 例如：公民科選修下加深加廣的法律課程，可進一步統整高一所學的法律基礎知識。