1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
งาน (Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง
1.5 พัฒนา ปรับเปลี่ยน รูปแบบการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ ที่หลากหลาย เหมาะสมและสอดคล้องกับผลการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ปัญหาการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนได้พัฒนาอย่างต่อเนื่อง รวมทั้งเป็นแบบอย่างที่ดีและสามารถให้คำปรึกษากับผู้อื่นในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
นักเรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา (ง30279) โครงงานช่างอุตสาหกรรมผ่านเกณฑ์ที่โรงเรียนกำหนด
นักเรียนร้อยละ 70 ผ่านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียน
นักเรียนร้อยละ 70 ผ่านสมรรถนะที่โรงเรียนกำหนด
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
นักเรียนมีความรู้ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ สมรรถนะที่โรงเรียนกำหนดและมีทักษะตรงตามหลักสูตรรายวิชาโครงงานช่างอุตสาหกรรม (ง30279)
การวัดและประเมินผลที่หลากหลายในการปฏิบัติงาน