3.2  มีส่วนร่วมและเป็นผู้นำในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

งาน(Task) ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลง

ข้าพเจ้าเข้าร่วมกลุ่มแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพกับคณะครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เพื่อวิเคราะห์ สังเคราะห์ปัญหาทางการเรียนรู้ของนักเรียนที่สอน หาแนวทางการแก้ปัญหาของติด0 ร มส. และ มผ.ของนักเรียนที่เรียนในรายวิชาของกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โดยได้แนวทางการแก้ปัญหาคือ การกำหนดวันแก้ตัว ตามปฎิทิน ของโครงการ ปลอด 0 ร มส. มผ. ครูจัดเตรียมเอกสาร ใบงาน ที่ให้นักเรียนดำเนินการแก้ตัว และดำเนินการแก้ตัวให้กับนักเรียน  

ตัวชี้วัด(Indicators) ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

นักเรียนร้อยละ70 มีการพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ร้อยละ70ขึ้นไป

ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน

     นักเรียนร้อยละ88.65 มีการพัฒนาทักษะทางวิทยาศาสตร์ ตั้งแต่ร้อยละ70ขึ้นไป